某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。甲

C+CuO

 


澄清的

石灰水

 
         

 
【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4

或-4。

【猜想與假設(shè)】

(1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為          。

(2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原因是        。

(2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是                           。

(3)對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇      (填選項(xiàng)序號(hào))的比例。

A. 32︰3       B. 40︰3       C. 48︰3

你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是                                      

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的          后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),        (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問(wèn)題是                                   。

待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色的銅,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                    。


【猜想與假設(shè)】Cu2O (Cu4C、Cu2C等其他合理答案同樣給分)

【分析與交流】(1)可以增加表面積,有利于反應(yīng)的進(jìn)行。   

(2)有利于集中加熱,獲得持續(xù)高溫。   

(3)A  反應(yīng)中炭粉會(huì)與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗,故稍過(guò)量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】氣密性  不能  空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)的試管中,使生成的依然灼熱的銅重新被氧化。

2CuO+C高溫2Cu+CO2↑


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)反應(yīng)A+B—C+D的下列說(shuō)法中,正確的是(   )

A.C和D計(jì)量數(shù)之和一定等于A和B計(jì)量數(shù)之和

B.該反應(yīng)中,A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時(shí)存在

C.該反應(yīng)中A、B相對(duì)分子質(zhì)量之和等于C、D相對(duì)分子質(zhì)量之和

D.參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將下列現(xiàn)象與相關(guān)的解釋用線連接起來(lái)。

①酒精溫度計(jì)指示氣溫的高低        A.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

②金秋時(shí)節(jié),桂花飄香                B.分子間間隔發(fā)生變化

③將泥水進(jìn)行過(guò)濾時(shí),水可通過(guò)濾紙    C.水分子的體積和質(zhì)量都很小

④可向自行車胎中打氣                D.氣體分子之間間隔較大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是

A.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度

B.制備氣體前,先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品

C.掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前,先進(jìn)行燈火試驗(yàn)

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣后,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,然后停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如右圖所示,當(dāng)兩者

摩擦?xí)r,聽到嚓一聲,看到了火焰、白煙,聞到了刺激性

氣味,這是因?yàn)樯鸁狳c(diǎn)燃紅磷,火柴梗(主要成分為碳)

著火。你知道劃火柴過(guò)程中發(fā)生了什么反應(yīng)嗎?

請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示:(1)_______        ;

(2)_________                                 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

            

A.液體的傾倒     B.點(diǎn)燃酒精燈     C.取用固體粉末      D.過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列物質(zhì)的歸類完全正確的是

   A.混合物:空氣、食醋、大理石          B.化合物:一氧化碳、氯酸鉀、金剛石

C. 單質(zhì):鐵、紅磷、水                  D.化石燃料:石油、煤、木材

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料。已知一種塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10Ox,其相對(duì)分子質(zhì)量為194。據(jù)此計(jì)算:

⑴DMP中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為            ;

⑵DMP中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            ;

⑶DMP的化學(xué)式為                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下幾種實(shí)驗(yàn)操作,不正的是

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案