16．在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是（　　）
A．反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸一定都沒有剩余
B．反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
C．A表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)曲線
D．反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

分析 由已知：“在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量也相等”：
A、由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以硫酸均反應(yīng)完；
B、根據(jù)鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)的方程式分析生成等質(zhì)量的氫氣需要金屬的質(zhì)量關(guān)系；
C、根據(jù)鋅和鐵的金屬活動(dòng)性分析判斷
D、根據(jù)方程式分析：生成的氫氣的質(zhì)量相等，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完
鐵有剩余．

解答 解：A、金屬置換酸中的氫元素，由圖象可知生成氫氣的質(zhì)量相等，硫酸均反應(yīng)完，故A正確；
B、根據(jù)化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，可知每56g鐵生成2g氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，可知每65g鋅反應(yīng)生成2g氫氣；由于生成氫氣的質(zhì)量相同，消耗金屬的質(zhì)量一定不相等，故B錯(cuò)誤；
C、由于鋅的活動(dòng)性大于鐵，生成相同質(zhì)量的氫氣，鋅用的時(shí)間短，所以A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線，故C錯(cuò)誤；
D、由方程式分析可知：生成氫氣的質(zhì)量相等，反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量較多，如果鋅恰好反應(yīng)，則鐵有剩余；或者金屬都有剩余，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖象對(duì)金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行了細(xì)致的考查，能很好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力，要結(jié)合相關(guān)知識(shí)認(rèn)真分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)方程式不能反映堿的共性的是（　�。�
A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4B．3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
C．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOHD．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水進(jìn)入集氣瓶．回答下列問題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是瓶?jī)?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變�。�
（2）乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液．
（3）對(duì)上述圖1進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖3（選用容積45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．對(duì)照?qǐng)D1實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖3實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有（回答至少2點(diǎn)）減少實(shí)驗(yàn)誤差（或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）．
（4）圖3實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖3中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④（填序號(hào)）．
（5）按照上述的操作步驟，最后注射器活塞將會(huì)從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾，因在“固體表面的化學(xué)反應(yīng)”研究中取得了開拓性成就而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．他的成就之一是證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨氣的反應(yīng)過程．如圖所示是該反應(yīng)的模型圖（○表示氫原子，●表示氮原子），下列對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“鉬鉛礦”提煉的金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等的耐高溫材料．鉬鉛礦（PbMoO4）中的鉛（Pb）元素為+2價(jià)，則鉬（Mo）元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+6B．+5C．+4D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是我們這個(gè)學(xué)期做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰．
（2）B實(shí)驗(yàn)通過量筒中水的體積的變化測(cè)出集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)（實(shí)驗(yàn)C），用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲．請(qǐng)分析回答：
a把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí)，把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)，鐵絲并不能燃燒，這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)，鐵絲冷卻了，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)．
b改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體．請(qǐng)寫出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．為了研究鋅片、鐵片和銅片的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系，應(yīng)選擇下列中的（　�。�
A．稀硫酸溶液B．碳酸鈣溶液C．硝酸鉀溶液D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（A是燃燒匙；B是水槽，水槽內(nèi)盛的是水）．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．選用足量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．科學(xué)探究活動(dòng)中，老師介紹了一些科學(xué)知識(shí)：
已知常溫下，有些鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性；有些鹽如Na2CO3等物質(zhì)的水溶液呈堿性；有些鹽如NH4Cl、CuCl2等物質(zhì)的水溶液呈酸性．
【提出問題】現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如如圖所示．則你認(rèn)為X可能是下列物質(zhì)中的（　�。�
A．水B．澄清石灰水C．稀鹽酸D．純堿溶液

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