Question

結合如圖圖示裝置，回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a

 

；b

 

．
（2）實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗，發(fā)生裝置可選用

 

（填標號）；加入藥品前，應首先

 

；要將一團棉花放在試管口的地方，原因是

 

．

 

如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內的氧氣已滿：

 

．該反應符號表達式是：

 

該反應類型是：

 

．
（3）如果用H₂O₂分解來制取氧氣，制氣裝置選用

 

（填序號）；其化學反應的符號表達式為：

 

；該裝置中所加固體試劑的名稱

 

，該固體在該反應中起

 

作用．
（4）按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗，你觀察到的現象有

 

（只答一條），其相關的化學反應符號表達式為：

 

．該反應類型是：

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器；加入藥品前，應首先檢查裝置的氣密性；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳是固體，起催化作用；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應；它的實驗現象是：發(fā)出白光、放出熱量、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

解答：解：（1）試管是常用的反應容器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：試管；集氣瓶；
（2）加入藥品前，應首先檢查裝置的氣密性；如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平，本反應屬于分解反應；故答案為：A；檢查裝置的氣密性；為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；氧氣；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應；
（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；其中二氧化錳是固體，起催化作用；故答案為：B；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；二氧化錳；催化；
（4）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應；它的實驗現象是：發(fā)出白光、放出熱量、生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故答案為：發(fā)出白光；C+O₂

點燃  .

CO₂；化合反應；

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和反應的類型等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．