3.如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH等于7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入稀鹽酸中,理由是反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸升高
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯紅色.
(4)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(5)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,為了證明氫氧化鈉與鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)前可先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,然后再將鹽酸滴加至氫氧化鈉溶液中,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色的現(xiàn)象,則表明氫氧化鈉跟鹽酸恰好完全反應(yīng).

分析 氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.

解答 解:(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH等于7.
故填:等于.
(2)反應(yīng)過程中容易pH逐漸升高,該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中,理由是反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸升高.
故填:氫氧化鈉溶液;稀鹽酸;反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸升高.
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)稀鹽酸過量,所得溶液中的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的氯化氫,若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯紅色.
故填:NaCl、HCl;紅.
(4)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(5)為了證明氫氧化鈉與鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)前可先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,然后再將鹽酸滴加至氫氧化鈉溶液中,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色,則表明氫氧化鈉跟鹽酸恰好完全反應(yīng).
故填:酚酞試液;溶液由紅色變成無色.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.通過對(duì)金屬和金屬材料的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列做法正確的是( 。
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B.要制取2 g氫氣,用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
C.將裸露的鐵管埋在潮濕的土里
D.不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械

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17.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前要先檢查裝置的氣密性.
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡集氣瓶中預(yù)先要有少量的水,其作用是輔助降溫、吸收五氧化二磷.

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14.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)現(xiàn)代社會(huì)使用量最大的金屬是鐵,它容易與水和氧氣接觸而生銹造成損失,為防止它因腐蝕而損失,可以涂油漆.
(2)農(nóng)藥波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而制成的.能不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液?不能(填“能”或“不能”),原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體密度是2.857g/L,則該氣體可能是( 。
A.CO2B.SO2C.H2SD.CH4

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8.化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料進(jìn)行提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量.經(jīng)測定,某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下方案:(步驟②③中加入試劑均過量)
 
請(qǐng)回答下列問題:
(1)此方案中,除去硫酸鈉時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
(2)小明同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,請(qǐng)你幫他制定改進(jìn)措施.

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15.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出儀器a、b的名稱:a、長頸漏斗b、集氣瓶
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)類型分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體可選擇裝置B或C(填序號(hào),下同),收集CO2可選擇裝置D.
(4)對(duì)比B、C兩套裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.
(5)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(6)若選擇A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,存在一個(gè)明顯的不足之處是:沒有在試管口放一團(tuán)棉花.

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12.配平下列化學(xué)方程式.
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(4)1Fe2O3+3H2SO4═1Fe2(SO43+3H2O
(5)2Al(OH)3+3H2SO4═1Al2(SO43+6H2O.

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13.某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四道題:①酸的化學(xué)性質(zhì);②粗鹽提純;③CO2的制取、收集和驗(yàn)滿;④配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液.考試方法是由考生抽簽確定考題.小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前.
(1)指出下圖中儀器a的名稱試管; b儀器的一種用途是收集氣體.

(2)小敏抽到的是第③(填序號(hào))個(gè)考題.
(3)下列五個(gè)示意圖是小敏完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過程.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作得1分,滿分5分.實(shí)驗(yàn)完畢后,小敏得3分,造成他失分的操作是②④(填序號(hào)).

(4)若要完成考題④,除了選用上述部分儀器外,還需補(bǔ)充哪些實(shí)驗(yàn)儀器:
托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.若配置的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,可能由哪些原因造成?氯化鈉固體不純、量水讀數(shù)時(shí)仰視或稱好的氯化鈉固體灑落等(舉兩點(diǎn)說明)

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