你接觸到的生活用水中,哪些是軟水?哪些是硬水?怎樣檢驗硬水和軟水?硬水給生產(chǎn)生活帶來哪些危害?常什么來降低水的硬度?
考點:硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)生活用水中井水是硬水,自來水是軟水解答;從區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水;根據(jù)由于地下水硬度大,長期飲用會在人體內形成結石等;而坑水中病原微生物過多,人飲用了這樣的水會生病解答;根據(jù)硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子被轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉,從而使硬水變成軟水解答.
解答:解:
生活用水中井水是硬水,自來水是軟水,把肥皂水放到水中,如果出現(xiàn)較多泡沫的是軟水.出現(xiàn)較少泡沫且有浮渣的是硬水,二者現(xiàn)象不同,因此區(qū)分硬水和軟水可以加入肥皂水;用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂又洗不干凈衣服;鍋爐長期用硬水,當硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子被轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,易形成水垢,不僅浪費燃料,嚴重的還可以引起鍋爐爆炸;由于地下水硬度大,長期飲用會在人體內形成結石等;而坑水中病原微生物過多,人飲用了這樣的水會生。挥菜患訜岷,可溶性的鈣鎂離子被轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉,從而使硬水變成軟水,加熱也可經(jīng)殺死大多數(shù)的病原微生物,因此可以用煮沸的方法.
故答案為:井水是硬水,自來水是軟水;肥皂水; 用硬水洗滌衣服,既浪費肥皂又洗不干凈或鍋爐長期用硬水易形成水垢,不僅浪費燃料,嚴重的還可以引起鍋爐爆炸;煮沸的方法來降低水的硬度.
點評:培養(yǎng)學生節(jié)約用水的觀念,學會用化學的視角看待生活.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求,寫出下列元素的元素符號:
(1)一個氧分子
 

(2)鈣元素
 
;
(3)兩個氫原子
 
;
(4)氟原子
 
;
(5)氖元素
 

(6)兩個水分子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請結合圖示,回答下列問題:
(1)請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達“地球”的感受.
(2)除了二氧化碳,還有
 
(一種物質名稱)等也會造成溫室效應.
(3)有人提出設想:將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入深海,但二
氧化碳會使海水酸度增加,其中酸度增加的原因是(寫化學方程式)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

溶解性是指
 
,影響物質溶解性的因素有:
 
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳.
 

(2)碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳.
 

(3)一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳.
 

(4)二氧化碳在灼熱的碳中生成一氧化碳.
 

(5)往水中通入二氧化碳,生成碳酸.
 

(6)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵.
 

(7)磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷.
 

(8)銅在空氣中加熱生成氧化銅.
 

(9)硫在氧氣中點燃生成二氧化硫.
 

(10)氫氣在空氣中點燃生成水.
 

(11)氫氣在氯氣中點燃生成氯化氫氣體.
 

(12)氧化鈣加水生成氫氧化鈣.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)氫氣還原氧化銅,加熱,生成銅和水.
 

(2)碳還原氧化銅,高溫,生成銅和二氧化碳.
 

(3)一氧化碳還原氧化銅,加熱,生成銅和二氧化碳.
 

(4)一氧化碳還原氧化鐵,高溫,生成鐵和二氧化碳.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
B、在化學反應中都伴隨能量的變化
C、化學反應中,只有燃燒才能放出熱量
D、所有的化學反應都伴隨放熱現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

指出下列儀器的名稱.

A:名稱
 
.  D:名稱
 
. F:名稱
 
. G:名稱
 
.M:名稱
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

驗證二氧化碳的性質實驗:
將二氧化碳通入紫色的石蕊試液中,顏色由
 
色變?yōu)?div id="5j57tjd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,化學反應的文字表達式為:
 

將變色的石蕊試液加熱,顏色有由
 
色變?yōu)?div id="xnxdrxp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,化學反應的文字表達式為:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案