分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,根據(jù)裝置選擇儀器;
(2)根據(jù)溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量;玻璃棒的用途等;
(3)根據(jù)用氯酸鉀制氧氣的原理、二氧化錳的作用、氧氣的性質(zhì)分析回答;
(4)根據(jù)粗鹽提純的正確操作和錯(cuò)誤分析進(jìn)行解答.
解答 解:(1)①儀器E是水槽,由提供的藥品和實(shí)驗(yàn)儀器可以判斷甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是二氧化碳的制取,該實(shí)驗(yàn)的原理為:碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;應(yīng)選用的儀器有:錐形瓶、集氣瓶、玻璃片、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞;
(2)需要氯化鈉的質(zhì)量為:50g×10%=5g,溶解氯化鈉時(shí)玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解;
(3)丙同學(xué)抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,制取過程中所用二氧化錳起催化作用,由于氧氣的密度比空氣略大不易溶于水,所以氧氣的收集方法是:排水集氣法或向上排空氣法;
(4)在進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩次過濾得到的濾液仍然渾濁,下可能的原因是:濾紙破損.
本題答案為:(1)水槽,二氧化碳的制取,CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,ACG;
(2)5,加快溶解;
(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,催化,排水集氣法或向上排空氣法;
(4)濾紙破損.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取以及化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意配平.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化 | |
B. | 在化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 通過化學(xué)變化可以改變?cè)拥姆N類和個(gè)數(shù) | |
D. | 在化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 二氧化碳排放過多,是導(dǎo)致酸雨的主要原因 | |
B. | 二氧化碳是一種有毒的氣體,排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致空氣污染 | |
C. | 二氧化碳在生活中,可以做滅火劑、做碳酸飲料、溫室氣體肥料等 | |
D. | 通常二氧化碳密度比空氣大,所以二氧化碳只能用向上排空氣法收集 |
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