【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）氫氧化鈉和氫氧化鉀的水溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有________（用符號(hào)表示），向它們的溶液中分別滴加無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是____________。

（2）下列符號(hào)：①Hg ②N ③SO2 ④MgCl2 ⑤H2O ⑥KClO3 ⑦CH4中，既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的是________（選填序號(hào)），能夠表示氧化物的是________（選填序號(hào)）。

【答案】OH- 無色酚酞試液變紅 ① ③⑤

【解析】

（1）氫氧化鈉和氫氧化鉀的水溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子，向它們的溶液中分別滴加無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞試液變紅；
（2）Hg元素的元素符號(hào)既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)，能夠表示氧化物的是SO2，H2O，
故答案為：（1）OH-；無色酚酞試液變紅；（2）①；③⑤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。以下分類正確的是

A.單質(zhì)：氧氣、氦氣、鐵B.合金：羊毛、銅、不銹鋼

C.混合物：海水、液態(tài)氮、空氣D.氧化物：氧化鎂、高錳酸鉀、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是(　　)

A. 化學(xué)變化一定伴隨著物理變化，因此物理變化也伴隨著化學(xué)變化

B. 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣具有可燃性

C. 物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)都是劇烈的

D. 二氧化錳是過氧化氫制取氧氣的催化劑，因此二氧化錳能改變某些反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類推正確的是（ ）

A.化學(xué)變化中通常伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化

B.做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，需要在集氣瓶中放少量水，所以做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)也需要在集氣瓶中放少量水

C.物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

D.原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素及化學(xué)符號(hào)。

（1）元素：具有相同_____的一類原子的總稱。

（2）分布：地殼中含量最多的元素是____（填寫元素符號(hào)，下同），金屬元素是_____；空氣中含量最多的元素是____。

（3）化學(xué)符號(hào)：

①二個(gè)鈣離子_____；

②三個(gè)氮原子_____；

③N可能表示的意義有_____、_____，

④兩個(gè)鎂原子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列基本操作正確的是（　�。�

①如果沒有說明藥品用量，則固體蓋滿試管底部即可，液體取1～2mL

②取用一定量的液體藥品，可以用燒杯代替量筒

③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑

④用膠頭滴管向試管中滴加少量液體時(shí)，滴管的尖嘴口端要靠在試管壁上，使液體沿管壁流下，防止液體飛濺出來

⑤觀察量筒里液體的體積，應(yīng)把量筒舉起，讓視線與量筒的液面相平，再讀出數(shù)值

⑥取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，腐蝕膠頭

A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②③⑥D.只有①⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊。用化學(xué)知識(shí)可以解釋生活中的一些事例和現(xiàn)象。

（1）回收廢舊金屬的好處：_____（答出一點(diǎn)即可）。

（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得更快_____。

（3）篝火晚會(huì)結(jié)束時(shí)，用水將篝火澆滅，原理是_____。

（4）口服含“氫氧化鋁”的藥物治療胃酸過多：_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的泡沫滅火器常裝有硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液，使用時(shí)把泡沫滅火器倒轉(zhuǎn)，兩種藥液相互合，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：1Al2（SO4）3+_____NaHCO3=_____Na2SO4+_____Al（OH）3↓+_____CO2↑

（1）請(qǐng)完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式的配平。

（2）上述反應(yīng)生成的大量二氧化碳跟發(fā)泡劑（主要成分是皂角等原料制取的液體）混合形成液體泡沫，從噴嘴中快速噴射出來，覆蓋在燃燒物的表面，以達(dá)到滅火目的。其中應(yīng)用的滅火原理有_____。

（3）當(dāng)電器發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先_____，然后才能使用泡沫滅火器。

（4）泡沫滅火器表面通常噴紅漆防銹防銹的原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)撿操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，月月老師要求某小組同學(xué)配制一定濃度的蔗糖溶液，老師給出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）計(jì)算（2）稱量（3）量�。�4）溶解。

（1）計(jì)算：丫ㄚ經(jīng)過計(jì)算得知需稱量5.5g蔗糖，44mL水。

（2）稱量：斐斐調(diào)平托盤天平后開始稱量蔗糖稱量過程中，她發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，此時(shí)她正確的操作應(yīng)該是________直至天平平衡，稱量完畢后，她發(fā)現(xiàn)自己將砝碼和蔗糖放反了，則實(shí)際量的蔗糖的質(zhì)量為_______g（注：1g以下用游碼）

（3）量取：妞兒應(yīng)該選擇________（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，她在讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)。導(dǎo)致實(shí)際量取水的體積________（填“大于”“小于”或“等于）44mL。此時(shí)，珊珊告訴她讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與量筒內(nèi)液體凹液面________，并重新量取了44mL水。

（4）溶解，將蔗糖和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，得到了所需濃度的蔗糖溶液。

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