CxHy+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
H2O+
 
CO2
考點(diǎn):化學(xué)方程式的配平
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).
解答:解:本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把CxHy的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2、H2O、CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:
4x+y
4
y
2
、x,同時擴(kuò)大四倍,前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為4、(4x+y)、2y、4x.
故答案為:4、(4x+y)、2y、4x.
點(diǎn)評:本題難度不大,配平時化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列認(rèn)識和行為不正確的是( 。
A、地球上可利用的淡水資源有限
B、大量使用農(nóng)藥化肥,不會造成水體污染
C、對垃圾進(jìn)行分類回收處理
D、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白色火焰,放出大量的熱
B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色物質(zhì)
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體
D、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

韋小寶和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)和珅用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的B和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為B裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)呂布用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,呂布問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助呂布推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并計(jì)算燃燒50g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少?生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過電解水的實(shí)驗(yàn),只能知道水的元素組成,其實(shí),根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得到的氫氣和氧氣的體積比,結(jié)合氫氣和氧氣的密度(已知?dú)錃獾拿芏仁?.089g/L,氧氣的密度是1.429g/L),就可以確定水的化學(xué)式.請?jiān)囍蒙鲜鰯?shù)據(jù)計(jì)算出水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:
(1)在加入藥品之前應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置的
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制備和收集O2的一套裝置是(填字母序號,下同)
 
.寫出用過氧化氫制備O2的反應(yīng)符號表達(dá)式
 

(3)若選用A裝置制備氧氣,可選用的藥品名稱是
 
,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.可以選用①
 
裝置制備甲烷氣體;用②
 
裝置收集甲烷氣體.
(5)圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣等用途的裝置.
用此裝置以排空法收集氧氣時,氣體從①
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從②
 
處管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)生用托盤天平稱量固體藥品時,砝碼與被稱量物的位置放反了,稱量的結(jié)果是所加砝碼是5g,游碼移至標(biāo)尺0.4g處,達(dá)到平衡,則稱量物實(shí)際質(zhì)量為( 。
A、4.6gB、4.8g
C、5.4gD、5.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用規(guī)范的化學(xué)符號表示:
(1)銅元素
 
;  
(2)2個氫氧根離子
 
;  
(3)氧化鋁
 
;
(4)3個氧分子
 

(5)鐵元素的化合價為+3價
 
;
(6)硫酸亞鐵
 

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