5.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色固體:燒堿固體和純堿固體.某興趣小組設(shè)計用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們.請回答有關(guān)問題:
(1)化學(xué)方法按表中方法一填寫.所選試劑須屬不同物質(zhì)類別.
物質(zhì)類別所選試劑判斷方法
鹽酸取樣分別與鹽酸反應(yīng),有氣體生成的是純堿,沒氣體的是燒堿.
(2)物理方法(簡要敘述操作方法和判斷方法)取樣分別溶于水,溫度明顯升高的是燒堿,溫度沒有明顯改變的是純堿.

分析 根據(jù)燒堿和純堿的性質(zhì),化學(xué)方法要求加入試劑后產(chǎn)生不同的現(xiàn)象;物理方法利用物理性質(zhì)解決.

解答 解:(1)利用燒堿(氫氧化鈉)和純堿(碳酸鈉)的性質(zhì);碳酸鈉可以與氫氧化鋇或氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,氫氧化鈉與氫氧化鋇或氫氧化鈣不反應(yīng),可以進(jìn)行區(qū)分,同理碳酸鈉可以與可溶性鋇鹽或可溶性鈣鹽反應(yīng)生成白色沉淀,氫氧化鈉與可溶性鋇鹽或可溶性鈣鹽不反應(yīng),可以進(jìn)行區(qū)分,
故填:

物質(zhì)類別所選試劑判斷方法
鹽酸取樣分別與鹽酸反應(yīng),有氣體生成的是純堿,沒氣體的是燒堿.
氫氧化鋇(或氫氧化鈣)溶液取樣分別與氫氧化鋇(或氫氧化鈣)溶液反應(yīng),有白色沉淀生成的是純堿,沒有沉淀的是燒堿.
氯化鋇(或氯化鈣)溶液取樣分別與氯化鋇(或氯化鈣)溶液反應(yīng),有白色沉淀生成的是純堿,沒有沉淀的是燒堿.
(2)由于氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱,所以可以用此方法來區(qū)分,
故填:取樣分別溶于水,溫度明顯升高的是燒堿,溫度沒有明顯改變的是純堿.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先要知道需要鑒別的物質(zhì)性質(zhì)的不同,然后根據(jù)性質(zhì)選擇合適的試劑進(jìn)行鑒別,要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的純凈物,它們分別屬于不同類別,C是胃酸的主要成分,A、B中含有相同金屬元素,E的溶液pH>7,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是Fe2O3
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(3)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)C與E反應(yīng)的微觀本質(zhì)是CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法錯誤的是(  )
選項實(shí)驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗銨態(tài)氮肥加入熟石灰研磨
B鑒別氫氧化鈉溶液和飽和的石灰水 升高溫度
C除去CO中少量H2O和CO2先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
D分離鐵粉和銅粉加入適量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組溶液中不用其它試劑就無法鑒別出來的一組是(  )
A.Na2CO3、BaCl2、NaCl、HClB.CaCl2、NaCl、Na2CO3、BaCl2
C.NaOH、NaCl、HCl、石蕊D.CuSO4、NaOH、Na2SO4、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬,下列實(shí)驗裝置與鐵的性質(zhì)有關(guān),請回答下列問題
(1)A中鐵釘最易生銹的部位是b(填“a”、“b”或“c”)
(2)B中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,寫出鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)C裝置中的紅色粉末變?yōu)楹谏,要驗證生成的氣體,需要的試劑為澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法完全正確的是(  )
A.有機(jī)化合物都不能溶于水B.含有碳元素的物質(zhì)
C.只有在生物體內(nèi)才能合成的物質(zhì)D.有機(jī)物都是含有碳元素的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)的發(fā)展為人類文明作出了巨大貢獻(xiàn).請回答有關(guān)問題:
(1)材料的發(fā)展推動社會的進(jìn)步,材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān),下列材料屬于合成材料的是B(填序號);
a.不銹鋼      b.聚乙烯塑料      c.高強(qiáng)度陶瓷      d.鋼筋混凝土
(2)化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用.例如,用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體,這兩種氣體是CO2和N2;
(3)化學(xué)電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛.電池在使用時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產(chǎn)量,其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒,在加熱、加壓條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+CO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{加壓}$CO(NH22+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)探究一般包括“提出問題”“猜想與假設(shè)”“設(shè)計實(shí)驗”“進(jìn)行實(shí)驗”“分析與論證”等幾個環(huán)節(jié).小明觀察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱,他想了解支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān),這一過程屬于科學(xué)探究中哪一個環(huán)節(jié)( 。
A.提出問題B.設(shè)計實(shí)驗C.進(jìn)行實(shí)驗D.分析與論證

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中C是一種礦石的主要成分,工業(yè)上常用該礦石來制取生石灰,X是一種非金屬單質(zhì),其原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖一,它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式ACO2DH2O
(2)B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是(只寫一種)中和酸性土壤
(3)C在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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同步練習(xí)冊答案