在”空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將紅磷盛放在燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)并塞上瓶塞.
(1)觀察到的現(xiàn)象是
 
.燃燒完畢并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶?jī)?nèi),進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積約為集氣瓶?jī)?nèi)總體積的
 

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)推測(cè)剩余氣體的性質(zhì)?(寫出兩點(diǎn))
 
、
 

(3)小明測(cè)得空氣中氧氣的體積小于正常值,其原因可能是?(寫出三點(diǎn))
 
 
、
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象和氧氣在空氣中的含量來(lái)回答;
(2)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)來(lái)分析;
(3)進(jìn)入集氣瓶中的水不到五分之一,可從①紅磷不足量;②裝置的這氣密性不好③裝置未冷卻到室溫便打開(kāi)止水夾來(lái)分析.
解答:解:
(1)紅磷會(huì)在空氣中燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙,氧氣占空氣組成的五分之一,所以水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一,
故答案為:發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙;五分之一;
(2)空氣中的氧氣消耗完畢后,剩余的主要為氮?dú),氮(dú)獠蝗紵膊恢С秩紵瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,
故答案為:不活潑;難溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì),
故答案為:紅磷量不足或裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì).
故答案為:
(1)發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙; 五分之一;
(2)不活潑、難溶于水;
(3)紅磷量不足或、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大,只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),才能正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型::
(1)用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收燒煤時(shí)產(chǎn)生的S02氣體
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
 
,
 
反應(yīng)
(3)用石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)與硫酸銅混合
 
,
 
反應(yīng)
(4)用稀鹽酸去除鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B、C分別表示三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)在
 
℃時(shí),B和C溶解度相同.
(3)t3℃時(shí),A、B、C的飽和溶液各W g,冷卻至t1℃時(shí),析出晶體最多的是
 
,沒(méi)有晶體析出的是
 

(4)要在A、B、C混合物中分離C可用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,如果要制得氧氣的質(zhì)量為16克,那么需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少,同時(shí)生成的水的質(zhì)量又是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.
(1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中(如圖1),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖1中最先銹蝕的部位
 
(填寫A、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
 
;

(2)根據(jù)圖2的應(yīng)用實(shí)例,試說(shuō)出金屬具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)
 
;
(3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是
 
;
(4)圖3中不同的金屬被開(kāi)發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是
 
;

A.金屬的活動(dòng)性           B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量
(5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖4所示.則下列說(shuō)法中正確的是
 
;

A.曲線a、b分別表示鎂、鐵的反應(yīng)情況
B.可能鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鐵剩余
C.可能鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鐵也恰好完全反應(yīng)
D.鎂、鐵都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
(6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)如圖5甲所示
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,現(xiàn)象是
 
,儀器③中的現(xiàn)象是
 

②有同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前要先斷開(kāi)①和③的連接處,你的意見(jiàn)和理由是
 

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是
 

④圖5乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為
 
;生鐵出口低于爐渣出口的原因是
 

⑤用一氧化碳充分還原10克赤鐵礦(主要成份為氧化鐵,雜質(zhì)不反應(yīng)),得到固體7.6克.試計(jì)算該礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

英國(guó)科學(xué)家
 
和意大利科學(xué)家
 
提出的物質(zhì)是由
 
 
構(gòu)成的,
 
的破裂和
 
是化學(xué)變化的基礎(chǔ).
 
 和
 
的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)為組裝制取氧氣裝置,請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào),下同)
 
.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣污染物有
 
和有害氣體,有害氣體有
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)應(yīng)用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律,完成下表:
物質(zhì)化學(xué)式 性    質(zhì) 用    途
例子 CO2 在一定溫度下能形成固體 制作干冰,用于人工降雨
(1)
 
在空氣中可燃燒 可作為汽車燃料
(2)
 
 
 
(3)汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體.這兩種氣體是:
 
 

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