【題目】我國第五套人民幣硬幣：一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為不銹鋼。
（1）制成合金可以防止銹蝕。鋼鐵生銹的條件是???。
（2）已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni +H2SO4 = H2↑+ NiSO4 ；Fe+ NiCl2 = Ni + FeCl2這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是??? ， Fe、Cu、Ni三種金屬的活動性由強到弱的順序為???。

【答案】
（1）和O2、H2O同時接觸
（2）置換反應(yīng),Fe Ni Cu
【解析】（1）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸；
（2）這兩個反應(yīng)均是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種化合物，故是置換反應(yīng)；根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來；位于氫前面的金屬能把酸中的氫置換出來生成氫氣，故這三種金屬的活動性順序是Fe Ni Cu。
故答案為：（1）和O2、H2O同時接觸；（2）置換反應(yīng)；Fe Ni Cu

（1）根據(jù)鐵生銹的條件：氧氣和水可解答
（2）根據(jù)置換反應(yīng)的概念可判斷反應(yīng)類型，根據(jù)金屬活動性順序，排在前置換后面的，氫之前能和酸反應(yīng)解答

?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是( )

(A)化學(xué)與安全

(B)化學(xué)與健康

重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火

糖類、油脂——組成元素相同
缺鐵——會引發(fā)缺鐵性貧血

(C)化學(xué)與生活

(D)化學(xué)與材料

蛋白質(zhì)、淀粉——用碘溶液來鑒別
純棉織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別

水泥、玻璃——都屬于硅酸鹽材料
玻璃鋼、鋁合金——都屬于復(fù)合材料


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近媒體接連曝光食品安全事件后，大家都在問“我們還能吃什么？”，以下有關(guān)食品衛(wèi)生與平衡膳食的敘述中，正確的是( )
A.檢測出“瘦肉精”的肉類食品，加工成火腿腸后即可食用
B.受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過腌制才可食用，還能降低癌癥的患病率
C.我國的食品衛(wèi)生總體上是安全的，每天應(yīng)堅持各類食品的合理搭配
D.保證居民有均衡營養(yǎng)的前提是食品必需安全，因而食品的種類盡可能少為好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)實驗基本技能后，某同學(xué)進行歸納小結(jié)如下。你認為正確的是（ ）
A.沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般約為5mL
B.點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度
C.用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出
D.將易潮解的固體（如氫氧化鈉）直接放在托盤天平的托盤的紙上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全無小事。下列做法符合食品安全要求的是( )
A.在食用豬血中添加甲醛溶液
B.在生豬飼養(yǎng)中添加瘦肉精
C.在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
D.在焙制面包時添加小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)——人類社會進步的關(guān)鍵”，請你根據(jù)所學(xué)知識指出下列事例的說明中與化學(xué)緊密相關(guān)的一項( )
A.紫莖澤蘭、飛機草……外來物種的入侵已經(jīng)給我國造成了約4000億人民幣的損失�！鈦砦锓N的入侵
B.植樹造林，既綠化了環(huán)境，又改善了局部氣候——植樹造林
C.道路、橋梁的大量修建，極大地改善了民生——交通發(fā)達
D.化肥的合理施用有效地促進了我國糧食產(chǎn)量的提高——化肥的生產(chǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性。

陰離子
陽離子

OH－

NO3－

Cl－

SO42－

CO32－

H+

?

溶、揮

溶、揮

溶

溶、揮

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

溶

微

不

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

Cu2+

不

溶

溶

溶

不

請依據(jù)上表，按要求回答下列問題：
（1）BaSO4的溶解性為???。
（2）寫出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式???。
（3）氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液填???(“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng)，理由是???。
（4）堿和鹽反應(yīng)時，反應(yīng)物必須都是可溶的。請寫出一個堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式：???。
（5）NaOH和Ba(OH)2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色。簡要寫出鑒別這兩種物質(zhì)的實驗步驟及現(xiàn)象???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長時間使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是CaCO3。某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實驗想測定水垢中CaCO3的含量。他們?nèi)?00g水垢，加入足量的稀鹽酸，同時測量5分鐘（min）內(nèi)生成CO2質(zhì)量，測量數(shù)據(jù)如下表：

時間/ min

1

2

3

4

5

生成CO2的質(zhì)量/g

15

25

30

33

33

計算：① 4 min后，水垢中的CaCO3???（填是或否）反應(yīng)完全？
②請根據(jù)表格分析寫出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律是???。
③該水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少???？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】侯德榜是我國著名的化學(xué)家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉�，F(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.2g，加入130g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液150g。求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 ???克；
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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