在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,當(dāng)完全反應(yīng)后冷卻到室溫時(shí),再稱量發(fā)現(xiàn)剩余固體質(zhì)量為20.4g.請通過計(jì)算回答:
(1)由
 
得出,則生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)原混合物中的二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量;
根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算二氧化錳的質(zhì)量,從而可以計(jì)算原混合物中的二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量為:30g-20.4g=9.6g,
故填:9.6.
(2)設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,
  245            96
   x           9.6g
245
96
=
x
9.6g
,
x=24.5g,
原混合物中的二氧化錳的質(zhì)量為:30g-24.5g=5.5g,
原混合物中的二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.5g
30g
×100%=18.3%,
答:原混合物中的二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.3%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球是我們賴以生存的美麗家園,人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng),對空氣造成污染的是(  )
A、植樹造林,加大綠化面積
B、隨意丟棄舊電池和塑料制品垃圾
C、生活污水的任意排放
D、就地焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.請完成下列問題:
(1)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w
 
g;    
(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少g?(寫出計(jì)算過程)
(3)該整瓶補(bǔ)鈣劑能提供鈣元素的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器A的名稱:
 
;用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填字母序號(hào))組合.
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用分解過氧化氫溶液來制取氧氣,其氣體發(fā)生裝置最好可選擇圖中的
 
(填字母序號(hào))組合.
(3)現(xiàn)要現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的過氧化氫溶液溶液
 
g,在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用
 
(填字母序號(hào))加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.
(4)請?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示.經(jīng)過一周觀察:試管A和C當(dāng)中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
(1)通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與
 
共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,請你寫出一條防止鐵生銹的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖示回答:
(1)現(xiàn)有一杯A物質(zhì)的不飽和溶液,要使其飽和但又不能改變其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),你采取的措施是
 

(2)從圖示得出的信息正確的是
 

A.A的溶解度大于B
B.B可能是熟石灰
C.A中含有少量B,可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純A
D.把10℃A、B飽和溶液的溫度升高到30℃時(shí),兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
(3)10℃時(shí),在50克水中溶解B至剛好飽和,再升溫到30℃,能析出
 
克晶體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)A是氫氣或甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須
 
;
(2)B是燃燒條件的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)說明
 
;
(3)C是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)被加熱的試管可觀察到的現(xiàn)象是
 
,該實(shí)驗(yàn)說明木炭具有
 
性;
(4)D是過濾液體的裝置,其中玻璃棒的作用是
 
;過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,其可能的原因是
 
(寫出一種原因即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

軟水、硬水、白醋、酒精都是常見的無色液體,它們的外觀非常相似,其中:
(1)屬于純凈物的是
 
;           
(2)具有特殊氣味的是
 
;
(3)區(qū)別硬水和軟水,可加入的試劑是
 

(4)用做清潔能源的是
 

(5)生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,最常用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在天平的左右兩個(gè)托盤上,各放一質(zhì)量相等的燒杯,其中盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,天平平衡,如果分別將下列四組中的兩種物質(zhì)放入左右兩個(gè)燒杯內(nèi),充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡的是( 。
A、等質(zhì)量的鋅和銅
B、等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余)
C、等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余)
D、等質(zhì)量的氧化銅和鐵

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