9.亞硝酸鈉(NaNO2)有毒、有咸味.外形與食鹽相似.人若誤食會(huì)引起中毒.NaNO2、NaCl的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時(shí),取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬,觀察現(xiàn)象.你認(rèn)為此方案是否可行?可行(填“可行”或“不可行”).
(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶然后過(guò)濾、洗滌、干燥.
(3)分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2(填“NaNO2”或“NaCl”).
(4)20℃時(shí),將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量為41.1g.
(5)60℃時(shí),將20克NaCl加入50克水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量是68.5g.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時(shí),取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^察現(xiàn)象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固體的是氯化鈉,因此該方案可行;
(2)因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大,所以除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,然后過(guò)濾、洗滌、干燥即可;
(3)因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大,所以分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2;
(4)因?yàn)?0℃時(shí),NaNO2的溶解度為82.2g,所以20℃時(shí),將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量是41.1g;
(5)60℃時(shí),氯化鈉的溶解度是37g,所以將20克NaCl加入50克水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量是68.5g.
故答案為:(1)可行;
(2)降溫結(jié)晶;
(3)NaNO2;
(4)41.1g;
(5)68.5.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>
C.磷在空氣中燃燒,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量白霧
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氬氣Ar.
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(4)2Fe2+2個(gè)亞鐵離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.用鋁合金制飛機(jī)外殼是因?yàn)槠溆捕却蟆⒚芏刃、耐腐蝕
B.造成空氣污染的氣體主要有SO2、CO2和CO等
C.發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無(wú)污染的純凈物
D.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.家庭廚房中的許多物質(zhì)及發(fā)生的變化都可以利用我們學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決,請(qǐng)你來(lái)回答以下問(wèn)題:
(1)利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色變成白糖.
(2)天然氣是城市家庭的主要生活燃料.為防止天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)小亮告訴媽媽?zhuān)瑯?gòu)成食鹽的陰離子是Cl-(用符號(hào)表示).
(4)“釜底抽薪”(釜:指古代炊具,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋;薪:指柴火)包含的滅火原理是移走可燃物.
(5)廚房刀具不使用純金屬而大多使用合金,利用了合金的特性是硬度大,防止菜刀生銹的措施有洗凈擦干(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.現(xiàn)有一包含有雜質(zhì)的BaCl2固體樣品(雜質(zhì)不溶于水),為了研究樣品的組成,進(jìn)行了如下試驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32;
(2)列出求解10g濾液中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式$\frac{208}{x}$=$\frac{287}{2.87g}$;
(3)AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%;
(4)固體加水充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%;
(5)加入硝酸銀溶液的過(guò)程中,用數(shù)據(jù)說(shuō)明濾液中溶質(zhì)的變化情況是質(zhì)量變大;
(6)樣品中BaCl2的含量為10.4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.學(xué)好化學(xué)知識(shí)要建立正確的“粒子觀”,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.氣態(tài)和液態(tài)物質(zhì)的分子是運(yùn)動(dòng)的,固態(tài)物質(zhì)的分子是靜止的
C.酸堿中和反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子的過(guò)程
D.原子的實(shí)際質(zhì)量很小,等于其含有的質(zhì)子質(zhì)量總和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下4個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )
A.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開(kāi)止水夾前)
B.加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體
C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D.甲醛和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類(lèi)的說(shuō)法中正確的是( 。
A.含有氧元素的化合物叫做氧化物
B.氯化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和Cl-
C.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的
D.NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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