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某同學梳理并歸納了以下知識點:①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素;②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成;③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子;⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣;⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的.其中正確的是(  )
A、①②④B、③④⑤
C、①③⑥D、②⑤⑥

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宜城市某公司生產(chǎn) 的“XX葛粉”的有效成分有:淀粉(74.144%)、蛋白質(zhì)(0.08%)、鐵(1.42mg)、鈣(28.03mg)、“硒”(1.06mg)….
(1)其中的“鐵”、“鈣”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“化合物”、“元素”、“分子”).
(2)上述成分中的硒的化學性質(zhì)與硫相似,其原子核外有四個電子層.據(jù)此推測:硒所處的大概位置是在元素周期表中第
 
周期.
(3)實際上,在元素周期表中具有相似化學性質(zhì)的不只它們,例如氯元素和溴元素(Br)的化學性質(zhì)也相似.請你寫出溴化鉀的化學式
 

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下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是( 。
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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如圖是某化學反應的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是   ( 。
A、分子的種類發(fā)生變化
B、反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D、反應前后原子數(shù)目沒有變化

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一定溫度下,向如圖所示燒杯中加入一定量水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說法正確的是( 。
A、溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺
B、溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色不變
C、溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色變深
D、溶質(zhì)溶解度增大,溶液顏色變深

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現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽   B.酒精    C.活性炭    D.氦氣
(1)
 
可用于吸附冰箱內(nèi)的異味   (2)
 
可用作家用調(diào)味品
(3)
 
是實驗室最常用的燃料     (4)
 
可充入廣告氣球中.

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張亮同學在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定,你認為張亮同學這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較( 。
A、不變B、偏低
C、偏高D、無法判斷

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Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,充分反應后,測量剩余的金屬質(zhì)量為12g.試回答下列問題:(提示:銅不和稀鹽酸發(fā)生化學變化,鋅與稀鹽酸反應為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)
(1)此合金中鋅的質(zhì)量是多少;
(2)反應結(jié)束后,生成的氫氣的質(zhì)量是多少;
(3)已知氫氣的密度為0.089g/L,則生成的氫氣的體積是多少.

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我國紀念2014年“世界水日”和“中國水周”活動宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”.下列說法正確的是( 。
A、保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥
B、利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C、自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒和蒸餾等將水庫中的水凈化為居民用水
D、城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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某同學在做用高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂.請你分析其中可能有哪些原因.(寫出三點即可)

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同步練習冊答案