實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：

（l）寫出如圖裝置中儀器的名稱：①；②．
（2）該反應(yīng)的文字表達式是．
（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇（填裝置字母標(biāo)號，下同），要收集較純凈的氧氣時選用，收集好氧氣的集氣瓶（填“正”或“倒”）放在桌上．如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是．
（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先，然后，防止．
（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的（填儀器編號），該反應(yīng)的文字表達式是．

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是．
（2）下列酒精燈使用方法不正確的是（填序號）．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是，所選用的發(fā)生裝置是（填序號），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是（填序號）．
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式是，基本反應(yīng)類型為． 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．
（5）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是．

觀察A、B 兩幅圖回答以下問題：
（1）用分子原子的知識分析比較A、B裝置實驗過程中水的變化情況

（2）在圖乙電解水的裝置中，導(dǎo)線A連接的是電源的極，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的 （填序號，下同）環(huán)節(jié)，還需要 來進行驗證．
A．提出問題    B．猜想與假設(shè)       C．設(shè)計并進行實驗
D．獲得結(jié)論    E．反思與評價       F．表達與交流
（3）要驗證試管a中產(chǎn)生的氣體可用，現(xiàn)象是說明a氣體具有的性質(zhì)是．
若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為mL．若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成a試管中氣體微粒的模型可表示為
A．    B．      C．     D．
（4）寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達式，
反應(yīng)類型是，這一反應(yīng)是將能轉(zhuǎn)化成能．根據(jù)能量守恒原理，該實驗中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能（高、低）．因為
（5）用化學(xué)符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是，不變的微粒是，生成新的微粒是．由此我們可知分子、原子的根本區(qū)別是．
（6）關(guān)于通電分解水實驗，獲得的結(jié)論正確的有
A．水是由氫氣和氧氣組成的       B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子在化學(xué)變化中可以改變
D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同
（7）水通電生成未來最理想的能源-氫氣，因為燃燒易發(fā)生爆炸，因此點燃前必須，這一過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是．

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，1中收集到的氣體是．該實驗說明水是由組成的．
（2）安徽水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用  的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是．
（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施．

下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　　）

如圖是電解水的簡易裝置．回答下列各問題：
（l）指出電源的正、負極：A為極，B為極．
事先往水中加入少量NaOH，其目的是；
（2）C試管中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式），D試管中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式），體積之比為．由以上實驗事實可得出結(jié)論，說明水是由組成．寫出該反應(yīng)的文字表達式：．

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　　）

前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）

醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)N_xO（俗名“笑氣”）在醫(yī)療上具有特殊功能．其中氮元素為+1價．那么化學(xué)式中x的數(shù)值為（　�。�

通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式．
（2）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是，收集裝置是．（填字母編號）
（3）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達式．