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科目： 來(lái)源： 題型：

在一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體．他們?nèi)∩倭吭噭┰谠嚬苤谢旌�，立即產(chǎn)生一種無(wú)色液體，我們對(duì)此氣體展開一系列探究：
（1）我猜想此氣體是
 
．
（2）驗(yàn)證這種氣體的實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于分子的敘述正確的是（　�。�
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有改變
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示鈉原子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

“水是生命之源”．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?div id="cznqusy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
 
．
（5）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋
 
．
（6）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL或
 
mL．該反應(yīng)可用符號(hào)表示為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

CO2對(duì)生活和環(huán)境有著重要影響，下列對(duì)CO2利弊的描述不正確的是（　�。�
A、CO2可用作滅火劑，制冷劑
B、利用固態(tài)CO2可人工降雨
C、溫室內(nèi)施用CO2對(duì)植物生長(zhǎng)不利
D、大氣中CO2過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
B、分子、原子、離子都在不停地運(yùn)動(dòng)
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、原子是不能再分的最小粒子

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
       過(guò)濾
C、
量取液體體積讀數(shù)
D、
      稱量NaCl固體

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科目： 來(lái)源： 題型：

下表中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱防止試管炸裂
B量取夜體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平防止讀數(shù)誤差
C鐵絲在氧氣中燃燒．集氣瓶底部放少量水使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
D用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳加快氧氣生成速度
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

酒精燈的火焰分
 
三部分，溫度最高的是
 
部分；熄滅酒精燈時(shí)不能用
 
，必須用
 
；給酒精燈添加酒精時(shí)，不準(zhǔn)超過(guò)酒精燈容積的
 
； 不能少于酒精燈容積的
 
；不準(zhǔn)向
 
的酒清燈里添加酒精．

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同步練習(xí)冊(cè)答案