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科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子,還能移動原子.
(1)有人說:“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量,就像用勺子計算大西洋的水一樣.”這句話說明分子具有的特征是
 
;
(2)如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水.用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯.填寫下表中的空白;
燒杯A燒杯B
現(xiàn)象
 
 
解釋
 
(此處不必填寫)

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填寫下列表格:
題目(1)(2)
化學(xué)符號H2P205Al3+  
名稱或意義   2個鐵原子二氧化碳中碳
元素顯+4價

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用元素符號回答:地殼中含量最多的金屬元素是
 
空氣中含量最多的元素是
 
,兩個銅原子
 
,三個水分子
 

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化學(xué)用品的使用與人體健康息息相關(guān),下列做法不會對人體健康造成危害的是( 。
A、用干冰保存食品
B、用亞硝酸鈉加工香腸
C、用甲醛浸泡海產(chǎn)品
D、用含甲醇的工業(yè)酒精勾兌白酒

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下列有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A、撲滅森林火災(zāi)時,可設(shè)置隔離帶
B、禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
C、不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油
D、在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a是
 
,b是
 

(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)是
 
,
可選用的收集裝置是
 
(填序號),原因是
 

(3)用B裝置制取氧氣,底部放有的黑色固體是
 
(填寫化學(xué)式),化學(xué)反應(yīng)中的作用是
 
.B裝置檢查氣密性良好的操作方法
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)是
 

(5)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有
 
 的性質(zhì),還說明二氧化碳?xì)怏w物理性質(zhì)有
 
,化學(xué)性質(zhì)有:
 

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如圖所示,兩個集氣瓶各裝一瓶空氣和一瓶二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮密度比空氣大,為紅棕色),把兩瓶間的玻璃片抽掉,看到什么現(xiàn)象?用分子觀點(diǎn)解釋.

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、生石灰作食品干燥劑
B、鹽酸除鐵銹
C、活性炭凈水
D、一氧化碳作氣體燃料

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科目: 來源: 題型:

氧氣(Oxygen)希臘文的意思是“酸素”,該名稱是由法國化學(xué)家拉瓦錫所起.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法正確的是(  )
A、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?/span>
B、金魚能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C、溫度在-183℃,氧氣就能變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體
D、氧氣是化學(xué)性質(zhì)最活潑的物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

討論物質(zhì)的性質(zhì)常涉及以下的一些內(nèi)容:
①有無顏色    ②能否燃燒    ③狀態(tài)和氣味   ④熔點(diǎn)和沸點(diǎn)
⑤硬度和密度  ⑥能否幫助燃燒   ⑦能否溶于水
其中不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)有( 。
A、①③④⑥⑦B、除②⑥都是
C、②③⑤⑥⑦D、除②都是

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