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圖為A、B、C在水中的溶解度曲線圖:
(1)A、C交點(diǎn)的意義是
 

(2)t3℃時(shí),A、B、C三者的溶解度由大到小的順序是
 
;若在該溫度時(shí)將45克A放入50克水中,形成的溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不
飽和”);
(3)如果有A、B的混合物(含少量的B),將A提純的方法是
 
;
(4)t2℃時(shí),等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度升高到t3℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:
 

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某同學(xué)用如圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一左右滑動(dòng)的活塞,活塞的左端內(nèi)有空氣,右端管口跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在5厘米處.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒).則
(1)白磷燃燒現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)白磷必須過量的原因是
 
,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)磷燃燒時(shí)活塞先向(填“左或右”)
 
移動(dòng),后向
 
移動(dòng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)到室溫后,活塞應(yīng)停在約
 
厘米處.
(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
,這可能的原因是(任寫兩點(diǎn))
 
,②
 

(5)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

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元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,通過元素周期表我們能獲得許多信息.如表是元素周期表的一部分.根據(jù)圖表回答下列問題:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量是
 
,其原子核內(nèi)的中子數(shù)是
 
;
(2)寫出原子序數(shù)為13、17二種元素所組成的化合物的化學(xué)式:
 

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小亮同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分.
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】通過分析,小亮做出如下假設(shè):
(1)只含有Na2CO3      
(2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3 Na2CO3
加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水 溶液變渾濁 現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液 無明顯現(xiàn)象 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,
將氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水無明顯變化
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為
 
;
(2)現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成小列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,
加入過量的CaCl2溶液.

 
;
該反應(yīng)的方程式:
 
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液
 

 
;
證明猜想②成立.
【實(shí)驗(yàn)反思】
實(shí)驗(yàn)步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是
 

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2013年我省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表.請回答下列問題:
城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山
2008年雨水平均pH4.474.84.546.374.864.834.58
(1)若用pH試紙測定雨水的酸堿度,測定方法是:
 

(2)上表列舉的7個(gè)地區(qū)中,沒有酸雨污染的地區(qū)是
 
;導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是
 
(填序號):①CO    ②CO2    ③SO2   ④NO2
(3)若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3,請寫出下列化學(xué)方程式:
(a)含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石
 

(b)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)
 

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研究小組為了解北京西山的地質(zhì)情況,從實(shí)地選取兩塊樣品D
和樣品J,進(jìn)行如下所示的實(shí)驗(yàn)(其中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去):
(1)試推斷出下列物質(zhì)的化學(xué)式
A
 
    C
 
   D
 
   F
 

G
 
    J
 

(2)如果圖中所用的X只含兩種元素,請嘗試寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.
D+X→:
 

D+E→:
 

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元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.下圖是元素周期表的一部分.
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為;
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號):
  A.質(zhì)子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同    C.相對原子質(zhì)量不同
(3)多年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 

(4)僅由1、6、7、8號元素中的四種組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為
 

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堿式碳酸銅受熱可生成氧化銅、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,試回答下列問題:
(1)為防止加熱時(shí)試管炸裂,加熱時(shí),應(yīng)先
 
,后
 
(填“均勻加熱”或“集中加熱”);在反應(yīng)完全停止時(shí),為防止水倒吸使試管炸裂應(yīng)先
 
,后
 
(填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出石灰水).
(2)說明有氧化銅產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,說明有水產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,說明有二氧化碳產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(3)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了堿式碳酸銅加熱時(shí)化學(xué)性質(zhì)
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).

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如圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:

(1)X=
 
;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);原因是
 

(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號).
(3)根據(jù)信息下列有關(guān)說法正確的是
 

A.氟元素為金屬元素             B.氟原子的相對原子質(zhì)量為19.00g
C.氟原子的中子數(shù)為9            D.氟原子核外電子數(shù)為9.

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小林和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣,并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:

(1)裝置B中分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,試管中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
.其反應(yīng)文字表達(dá)式:
 

(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
 
(填字母)
(3)某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用E裝置收集氧氣,過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
 

(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替氯酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
(5)小林用氯酸鉀制取氧氣,她最好選擇上述裝置中的A和
 
 (填裝置序號)進(jìn)行組裝.在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 

(6)用向上排空氣法收集時(shí),怎樣知道氧氣有沒有收集滿
 

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