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科目: 來(lái)源: 題型:

不同的酸溶液中都含有相同的
 
,所以酸有一些相似的性質(zhì);不同的堿溶液中都含有相同的
 
,所以堿有一些相似的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

人們進(jìn)入久未開(kāi)啟的采窖前,必須先做
 
實(shí)驗(yàn),才能保證人身安全.

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科目: 來(lái)源: 題型:

填表
符號(hào) 其中數(shù)字?jǐn)?shù)字“2“所表示的意義 符號(hào) 其中數(shù)字?jǐn)?shù)字“2“所表示的意義

2O

 
+2
CaO

 
2H2O  H前面的“2”表示:
 

H右下角的“2”表示:
 

2Mg2+
 前面的“2”表示:
 

右上角的“2”表示:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在青島家庭中的廚房燃料為天然氣,它的主要成分是甲烷.它由分子直接構(gòu)成的,有較高的燃燒值,是一種理想的家庭燃料.甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,沸點(diǎn)-161℃,比空氣輕,它是極難溶于水的可燃性氣體.甲烷和空氣成適當(dāng)比例的混合物,遇火會(huì)燃燒發(fā)生爆炸.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)甲烷的物理性質(zhì)
 
、
 
.(答出兩條)
(2)甲烷的化學(xué)性質(zhì)
 

(3)以下是甲烷燃燒反應(yīng)的微觀示意圖:分析該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從化學(xué)反應(yīng)的角度你能獲得的信息有(各寫(xiě)一條):
宏觀方面
 
;
微觀方面
 

(4)如果要檢驗(yàn)甲烷的燃燒產(chǎn)物,常采用以下方法,請(qǐng)完成表格填空.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)點(diǎn)燃甲烷氣體,并在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯 燒杯內(nèi)壁有無(wú)色小液滴形成. 甲烷氣體燃燒后的生成物
 
(2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中加入適量的
 
 
甲烷氣體燃燒后的生成物有二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列幾種物質(zhì)中:(1)新鮮空氣;(2)液態(tài)氧;(3)高錳酸鉀;(4)氯化鈉溶液;其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E各代表碳、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種,一定條件下,相連環(huán)物間能發(fā)生反應(yīng)(如圖),則:
(1)寫(xiě)出上述物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)利用上述所給的物質(zhì)寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)鑒別CO和CO2
 
;
(2)產(chǎn)物都是氧化物的分解反應(yīng)
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)原理
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列的反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題.
(1)石蠟燃燒
 

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,集氣瓶要放一些水,目的是
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 
,現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣
 
,其中二氧化錳在反應(yīng)中是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種.請(qǐng)你自擬一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),將下列幾種物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、二氧化碳、水、二氧化硫.(要求至少包含兩種以上的物質(zhì))
分類的依據(jù)是
 
,包含的物質(zhì)有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C;把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;E與A混合在一起,經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生了爆炸,同時(shí)生成了無(wú)色的液體F.
試寫(xiě)出A、B、C、D、E、F各物質(zhì)的化學(xué)式A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

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