寫出具有下列用途的物質（或其主要成分）的化學式．請從以下物質中選擇：

甲烷、食鹽、熟石灰、小蘇打、石灰石、鹽酸、硝酸鉀

（1）用于除去鐵銹的是：_________.

（2）可作為化肥_________．

（3）用于焙制糕點所用的發(fā)酵粉的是_________．

如圖是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請回答下列問題：

（1）①元素原子的相對原子質量是 _________；

（2）③元素的一種微粒的結構示意圖，它屬于_________（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號為_________.

目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，5角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金，1角硬幣為鋁鋅合金或不銹鋼，請回答下列問題：

（1）鑄造硬幣的合金不需考慮的是 _________

A．耐磨性 B．抗腐蝕性 C．色澤 D．導電性

（2）硬幣涉及到的金屬有Al、Ni（鎳）、Zn、Cu、Fe，Ni能發(fā)生如下反應：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑

Fe+NiSO4═Ni+FeSO4以上5種金屬活動性由強到弱順序是_________.

（3）Ni與AgNO3溶液 _________（填“能”與“不能”）反應.

（4）工業(yè)上用NiO與CO在高溫下反應冶煉鎳，寫出反應的化學方程式______，這是利用了CO的______性（填氧化性、還原性或可燃性）.

如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線．

（1）溫度是_________℃．M、N兩物質的溶解度相等。

（2）t2℃時，在兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入M、N各20g，充分攪拌，該溫度時能得到飽和溶液的是 _________．

如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質后繪制的知識絡圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質之間能相互反應．

（1）按物質分類，C屬于 （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）寫出A、B的化學式：A ；B ．

根據(jù)如圖裝置回答問題．

（1）儀器a的名稱是 __________．

（2）C是進行__________操作裝置中的一部分．

（3）若B裝置制取O2，反應的化學方程式為 __________

某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如下圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】

廢液中所含溶質是什么物質？

【猜想與假設】

猜想（一）：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl．

猜想（二）：廢液中的溶質只有NaCl．

猜想（三）：廢液中的溶質是NaCl和HCl．

猜想（四）：廢液中的溶質是 ．

【討論與交流】

小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的．他的理由是 ．

【實驗與結論】

（1）為驗證猜想（二），小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強認為猜想（二）正確．小強的實驗 （填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是 ．

（2）若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有 （填序號）．

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

下圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。

（2）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是________g。

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算

（1）生成氫氣 g；

（2）合金中銅的質量分數(shù)是 ；

（3）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結果保留到0.1%）

下列圖示的實驗中涉及化學變化的是