13．實(shí)驗(yàn)室通常用電石（主要成分為碳化鈣：CaC₂）和水反應(yīng)制取乙炔（C₂H₂），反應(yīng)的方程式為：CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂↑．
（1）寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式2C₂H₂+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO₂+2H₂O
（2）寫出乙炔不充分燃燒的化學(xué)方程式2C₂H₂+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO+2H₂O
（3）若用含CaC₂質(zhì)量為128g的電石和水反應(yīng)，理論上可收集到乙炔的質(zhì)量是多少？

12．草酸晶體（H₂C₂O₄•2H₂O）熔點(diǎn)較低，加熱會(huì)熔化、氣化和分解，草酸（H₂C₂O₄）受熱會(huì)分解，與氫氧化鈣的反應(yīng)為H₂C₂O₄+Ca（OH）₂=CaC₂O₄↓（白色）+2H₂O．
甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
（1）猜想與假設(shè)：第一種：草酸分解生成CO₂和H₂；
第二種：草酸分解生成CO₂、CO和H₂O；
第三種：草酸受熱分解若只生成CO₂和H₂O
（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置（圖中鐵架臺(tái)略去）．

①甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO₂所導(dǎo)致，此判斷不嚴(yán)密（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）．
②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請你幫他畫完整（直接畫在圖上）．
乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)，看到無水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體，火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有CO₂；換一個(gè)干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H₂．
（3）結(jié)論與思考：
①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：H₂C₂O₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+CO↑+H₂O．
②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO₂（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法是：稱量實(shí)驗(yàn)前后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量．

11．以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器：

（1）圖中儀器④的名稱是長頸漏斗；
（2）小李同學(xué)選擇儀器并收集氧氣，他使用了儀器②③④⑨，那么他還需要使用圖中的⑦（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：關(guān)閉④的活塞，把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）小王選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．
【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
【提出猜想】可能含有單質(zhì)碳；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳．

實(shí)驗(yàn)方法	現(xiàn)象和結(jié)論

10．下列有兩組實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問題寫出化學(xué)反應(yīng)方程式．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)一試管中液面上升“更高”的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)“更快”的化學(xué)方程式Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑．．

9．A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B能用來制取A，而D可以用來檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）A的化學(xué)式CO₂；
（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O；
（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

8．某元素R在人體內(nèi)能調(diào)節(jié)體液平衡，缺乏該元素會(huì)造成心率不齊，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
請回答：
（1）x的值為1；
（2）該元素形成氧化物的化學(xué)式為K₂O．

7．為了防止食品腐壞，延長食品的保質(zhì)期，同時(shí)保持食品的營養(yǎng)和味道，我們常用的食品保鮮劑措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和抗氧化劑等．
（1）小虎在某熟食制品的包裝袋上看到防腐劑為苯甲酸（C₆H₅COOH），苯甲酸是由三種元素組成的，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為42：3：8
（2）小明發(fā)現(xiàn)小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，而氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w．請你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫出選用氮?dú)獾闹饕�原因氮�(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
（3）為降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量，阻止氧氣和食品發(fā)生氧化反應(yīng)，常在食品包裝袋內(nèi)放入抗氧化劑以吸收除去氧氣．小明發(fā)現(xiàn)新買的高級(jí)月餅盒內(nèi)有一個(gè)印有“抗氧化劑”的小包，內(nèi)盛灰黑色的鐵粉．把鐵制成粉狀是為了使鐵與氧氣、水充分接觸，能更好的除去氧氣．

6．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	常溫下二氧化碳是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體
	B．	干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
	C．	二氧化碳可用于制碳酸類飲料
	D．	大氣中二氧化碳的消耗途徑之一是植物的光合作用

5．臭氧水是臭氧（O₃）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	臭氧是單質(zhì)		B．	臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同
	C．	1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成		D．	臭氧水是混合物

4．“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染，下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�

	A．	化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
	B．	對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
	C．	實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
	D．	實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)