5．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖實(shí)驗(yàn)；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了．對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　　）

	A．	金屬絲有良好的導(dǎo)熱性
	B．	若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅
	C．	可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下
	D．	金屬線圈使蠟燭與氧氣隔絕

4．下列有關(guān)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（　　）

	A．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
	B．	鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵銹暗紅色
	C．	鐵絲投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樽攸S色
	D．	鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)附著，溶液由無(wú)色逐漸淺綠色

3．質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中（　�。�

	A．	反應(yīng)物		B．	生成物
	C．	反應(yīng)條件		D．	反應(yīng)物和生成物之間的量的關(guān)系

2．在反應(yīng)4A+5B═4C+6D中，已知34gA和80gB完全反應(yīng)生成54gD，若C的相對(duì)原子質(zhì)量為30，則A的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�

A．

68

B．

34

C．

32

D．

17

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析合理的是 （　�。�

	A．	排水法收集氧氣--導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集，收集的氧氣更純凈
	B．	鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體--將燃著木條分別伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
	C．	測(cè)定空氣中氧氣含量--點(diǎn)燃紅磷并慢慢伸入集氣瓶，塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
	D．	做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)--集氣瓶?jī)?nèi)要放入少量水，否則鐵絲不能燃燒

20．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①上述示意圖中，共包含四種元素．
②ABCE中屬于陰離子的是S^2-（填離子符號(hào)）
③若D表示某元素的原子，則m=7．
④若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl．

19．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）

	A．	木炭用作燃料		B．	鎂粉用于制作照明彈
	C．	活性炭用作吸附劑		D．	液氧用作火箭助燃劑

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（4）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度大于空氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體與堿石灰固體來(lái)制取并收集氨氣．常溫下NH₃是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水．制取并收集NH₃，應(yīng)該從圖中選擇的裝置是A和E（填序號(hào)）．

17．從微觀粒子的角度分析，下列敘述正確的是（　　）

	A．	水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)
	B．	氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)
	C．	變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)樗�分子受熱膨脹變�?/td>
	D．	氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)檠醴肿娱g的間隔變小

16．下列鎂離子符號(hào)正確的是（　�。�

A．

$\stackrel{+2}{Mg}$

B．

$\stackrel{+}{Mg}$

C．

$\stackrel{2+}{Mg}$

D．

Mg2+