相關(guān)習(xí)題
 0  153574  153582  153588  153592  153598  153600  153604  153610  153612  153618  153624  153628  153630  153634  153640  153642  153648  153652  153654  153658  153660  153664  153666  153668  153669  153670  153672  153673  153674  153676  153678  153682  153684  153688  153690  153694  153700  153702  153708  153712  153714  153718  153724  153730  153732  153738  153742  153744  153750  153754  153760  153768  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):A試管,B長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若要組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的ABCD(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行組裝,收集裝置可選用圖中的F(填標(biāo)號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,不能選擇下列物品中的A(填序號(hào)).
A.無(wú)色酚酞溶液  B.紫色石蕊溶液  C.燃著的木條.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.水是人類(lèi)寶貴的自然資源.
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒(填儀器名稱(chēng)).
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為MnCl2
(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣,一段時(shí)間后,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.氮?dú)猓∟H3)在常溫下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能灼傷皮膚、眼睛、呼吸器官的粘膜,人體吸入過(guò)多氨氣,能引起肺腫脹,甚至死亡,其密度比空氣小,且極易溶于水,溶于水時(shí),氨氣與水發(fā)生作用,形成氨水.實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]的固體混合物來(lái)制取氨氣.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氨氣,選擇該裝置作為發(fā)生裝置是因?yàn)楣腆w與固體加熱反應(yīng).該發(fā)生裝置還可以用于制取氧氣氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)如圖收集氣體時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花,你覺(jué)得棉花的作用不可能的是C.
A.防止氨氣逸出      B.防止氨氣污染空氣      C.防止固體反應(yīng)物進(jìn)入試管
(3)氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)除了生成氨氣,還能生成氯化鈣和一種生活中常見(jiàn)的液體,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)向氨水中滴加無(wú)色酚酞,會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)色酚酞變成紅色.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請(qǐng)你感覺(jué)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題. 

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中一處錯(cuò)誤的地方并指出改正的方法A裝置的試管口應(yīng)該略向下傾斜;
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題:
(3)小李用氯酸鉀和另一種固體藥品制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和F(填字母)進(jìn)行組裝,小紅選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置.請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C、E裝置組合還可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g;
(2)雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%.(保留至0.1%)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣有助燃性B.酒精有可燃性C.活性炭有吸附性D.木炭有還原性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.用一氧化碳作燃料B.氧氣用于醫(yī)療急救
C.干冰用于人工降雨D.石灰漿用于粉刷墻壁

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.2003年12月23日,重慶川東北某天然氣井發(fā)生井噴事故,噴出的天然氣中H2S(硫化氫)氣體含量很高,H2S氣體密度比空氣大,有劇毒.井噴發(fā)生不久,附近村民就聞到了臭蛋氣味.24日下午,技術(shù)人員通過(guò)原有的H2S放噴管線,成功點(diǎn)燃了地下噴出的H2S氣體,使氣體不再擴(kuò)散.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
H2S(硫化氫)的物理性質(zhì)有臭蛋氣味的氣體,密度比空氣大;;化學(xué)性質(zhì)有有劇毒;可燃性.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)的量符號(hào)是N
B.物質(zhì)的量單位是mol
C.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量
D.1摩任何物質(zhì)一定含有6.02×1023個(gè)微粒

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.現(xiàn)有一包含有少許二氧化錳的高錳酸鉀樣品16.0克充分加熱至恒重,冷卻后稱(chēng)得反應(yīng)后所得固體質(zhì)量為14.4克,求樣品中二氧化錳的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案