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科目: 來源: 題型:選擇題

5.“防火勝于救火”,科學認識燃燒,增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一,下列說法錯誤的是( 。
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.水能滅火,是因為水能降低可燃物的著火點
C.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風,切不可立即開燈或打開排氣扇
D.油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定來驗證質(zhì)量守恒定律,裝置如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.反應(yīng)的化學方程式為Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO
C.該實驗設(shè)計不合理
D.鎂條燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于CO和CO2的說法正確的是( 。
A.組成元素相同,性質(zhì)相同B.都能用于滅火
C.都是空氣污染物D.能用澄清石灰水區(qū)別

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
過濾
C.
稱量固體
D.
傾倒液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一
B.1個碳原子的質(zhì)量是12g
C.lmol二氧化碳分子中含有l(wèi)mol 碳原子和2mol 氧原子
D.O2的摩爾質(zhì)量是32g

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.冰水混合物B.加碘鹽C.潔凈的空氣D.雪碧汽水

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出一個用裝置C制O2的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用C裝置制氧氣,試管為什么要略向下傾斜防止水倒流而炸裂試管;實驗結(jié)束時的操作是先移出導管,后熄滅酒精燈原因防止水倒流,使試管炸裂.
(3)收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是D,收集較干燥的氧氣最好選用的一種裝置是E.
(4)寫出一個用裝置A制取氧氣反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該裝置的優(yōu)點是通過控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請你討論下列有關(guān)問題:
(1)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是過濾,其中活性炭的作用是吸附,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是吸附較大顆粒,加速沉降.為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加肥皂水進行檢驗.泡沫多的是軟水.
(3)生活中常用的硬水軟化的方法是加熱煮沸
(4)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機、用洗菜水澆花等.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.寫出反應(yīng)的化學方程式,并注明反應(yīng)類型
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng).
(2)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
(3)氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應(yīng).
(4)鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.在氮氣、氧氣、氫氣、水蒸氣、二氧化硫、氖氣五種物質(zhì)中,選擇物質(zhì)填空:
①能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的是氧氣;
②能造成空氣污染的是二氧化硫;
③用于霓虹燈制造的是氖氣;
④使放置在空氣中的餅干變軟的是水蒸氣;
⑤充入食品包裝袋中防腐的是氮氣;
⑥最輕的氣體是氫氣.

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同步練習冊答案