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科目: 來源: 題型:選擇題

15.除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質雜質除雜質應選用的試劑和操作方法
ACO2CO通入O2 點燃
BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸,蒸發(fā)
CKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液,過濾
DCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.鑒別下列各組物質,括號中選用的試劑或方法,不合理的是( 。
A.氫氧化鈉溶液和稀硫酸(酚酞試液)
B.澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液(稀鹽酸)
C.酒精和氯化鈉溶液(聞氣味)
D.高錳酸鉀和氯酸鉀(觀察顏色)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:

(1)寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5能否將紅磷換成木炭?不能 (能或不能).
(2)若用圖I裝置實驗結果是:空氣中氧氣含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾 (寫出一點即可).
(3)圖II所示實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1_ mL刻度處才停止.
(4)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ實驗有何優(yōu)點?(回答一點即可)結果更準確.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小娟和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①試管; ②酒精燈.
(2)小麗用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 C或D(填字母)進行組裝.寫出該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若利用該裝置用高錳酸鉀制氧氣時,需在試管口放一團棉花,目的是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.
(3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是二氧化碳或氧氣,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$M$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)a、用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用D(填下標字母);
b、往試管中裝入固體粉末時,可先使試管傾斜,用藥匙把藥品小心地送至試管底部.
c、實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀進入導管;
d、試管口略朝下傾斜,原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂
e、寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
f、如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿
g、實驗完畢,停止加熱前應該先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法是把導管一端插入水中,然后用手緊握試管外壁,靜靜觀察導管口是否有氣泡出現(xiàn),若有氣泡產生,則說明裝置氣密性良好
A裝置與C裝置比較,其優(yōu)點是可以通過長頸漏斗隨時添加液體.
B裝置與A裝置比較,其優(yōu)點是可以控制反應速率.

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科目: 來源: 題型:推斷題

10.有一包固體混合物粉末,已知其中必含有鎂粉,另外可能含有Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,做如下實驗,流程步驟見下圖:

回答下列問題:
(1)氣體A中所含的物質是(填化學式)H2、CO2
(2)寫出在無色溶液B中加入氫氧化鈉發(fā)生反應的化學方程式2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓.
(3)白色沉淀E的化學式為BaSO4
(4)原固體混合物粉末中除鎂粉之外一定含有的物質是Na2CO3、Na2SO4,一定不含的物質是CuO.

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科目: 來源: 題型:計算題

9.實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小張為了測定溶液的溶質質量分數,在燒杯中配制了8g 10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)配制8g 10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質量為7.2g.
(2)當滴入4g鹽酸時,燒杯內溶液中鈉元素的質量為0.46g.
(3)當pH=7時,所加稀鹽酸的質量為10g.
(4)計算:當pH=7時,所得溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:計算題

8.如圖所示的市售化肥硝酸銨的標簽,根據標簽計算:(結果保留一位小數)
(1)硝酸銨中氮元素的質量分數是35%;
(2)硝酸銨在化肥中的純度是91.4%.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.比較、分析、歸納是學習化學的有效方法.現(xiàn)有以下反應:
①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu;   ②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+Ag;
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2;  ④I2+Na2S=2NaI═S;  ⑤Br2+2KI═2KBr+I2
(1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述反應均屬于基本反應類型中的置換反應.在分析者五個反應前后個元素的化合價,我們發(fā)現(xiàn)了一個相似之處都有化合價的變化,請寫出在反應②元素中化合價的變化情銅元素由0價變成+2價,銀元素由+1價變成0價.
(2)通過分析①和②,可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序是Zn、Cu、Ag.
(3)非金屬單質也有類似的反應規(guī)律,分析③、④和⑤可以判斷S、Cl2、I2、Br2的活動性由強到弱的順序為Cl2>Br2>I2>S,據此還可以判斷下列反應不可能發(fā)生的是B.
A.Cl2+2NaI═2NaCl+I2      B.I2+2KBr═2KI+Br2
C.Br2+Na2S═2NaBr+S      D.Cl2+2K2S═2KCl+S.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.表面有鐵銹(主要成分是Fe2O3)的鐵片放入稀硫酸中,先后看到兩種不同的現(xiàn)象,請用化學方程式表示這兩種不同現(xiàn)象的原因Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O和Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.銅和稀硫酸不反應,與濃硫酸在一定條件下反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O,則X的化學式為SO2(填化學式).

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