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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)汞原子2Hg;(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+;(4)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強(qiáng)、綠色環(huán)保,已成為中國(guó)氧系清潔品類領(lǐng)導(dǎo)品牌,其主要成分是過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3•3H2O2).某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)過(guò)碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.
【查閱資料】
Ⅰ.過(guò)碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);
Ⅱ.過(guò)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng):2(2Na2CO3•3H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;
Ⅲ.過(guò)碳酸鈉的去污能力主要與其在反應(yīng)中釋放處的“活性氧”有關(guān),“活性氧”含量越高,去污能力越強(qiáng).
(1)20℃時(shí),測(cè)得1%過(guò)碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說(shuō)明其溶液呈堿性(選填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(2)向過(guò)碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)過(guò)碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計(jì)算:
“活性氧”含量=$\frac{樣品與足量鹽酸反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量}{樣品質(zhì)量}$×100%
為測(cè)定某過(guò)碳酸鈉樣品中“活性氧”含量,取20g樣品按如圖實(shí)驗(yàn)裝置與足量鹽酸反應(yīng).(已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),裝置氣密性良好)
①將鹽酸慢慢地入A中,反應(yīng)一段時(shí)間,觀察到?jīng)]有氣泡生成,停止滴加鹽酸.
②裝置B可吸收生成的CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
③甲同學(xué)認(rèn)為若要得出生成氧氣的質(zhì)量,除要記錄量筒內(nèi)液體的讀數(shù)外,還需要知道的數(shù)據(jù)是該實(shí)驗(yàn)條件下的密度.
④將反應(yīng)后A中所得溶液過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得固體質(zhì)量為11.7g,乙同學(xué)據(jù)此計(jì)算出該過(guò)碳酸鈉樣品的“活性氧”含量,寫出其計(jì)算過(guò)程.
⑤完成上述探究后,丙同學(xué)提出:稱量反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量,其質(zhì)量差就是反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量,據(jù)此可計(jì)算出樣品中“活性氧”含量.但丁同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,丁同學(xué)的理由是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入到B中(填寫一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.海洋是巨大的資源寶庫(kù),從海洋中可以獲得很多物質(zhì),連云港水資源豐富.
(1)通過(guò)晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).實(shí)驗(yàn)室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是:溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)→計(jì)算產(chǎn)率等.
①過(guò)濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙一邊.蒸發(fā)時(shí)為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作是移走酒精燈.
②下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是b(填字母)
a.食鹽沒(méi)有完全溶解即過(guò)濾    b.過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣
c.器皿上粘有的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(2)海水中含量最多的氯化物是氯化鈉,其次是氯化鎂.如圖1是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程.
①在海水中加入石灰乳后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②上述過(guò)程中試劑A與沉淀B法神的是中和反應(yīng),則試劑A是(填名稱)稀鹽酸.
(3)2017年5月18日,在中國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰(CH4•nH2O)試采成功,這將使人類能源格局翻開(kāi)新篇章.
①可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無(wú)固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,因此可燃冰屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
②若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9,則該可燃冰中n=8.
③可燃冰中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
電解水生成氣體的體積
B.
向接近飽和的氯化鈉溶液中加入固體氯化鈉
C.
等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別和足量的鎂、鋅反應(yīng)
D.
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應(yīng))
Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 (后發(fā)生反應(yīng))
同學(xué)們開(kāi)展了下列探究活動(dòng):
【提出問(wèn)題】將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?
【猜想假設(shè)】Ⅰ.NaOH 和Na2CO3;
Ⅱ.只有 Na2CO3;
Ⅲ.有Na2CO3、NaHCO3;
Ⅳ.只有NaHCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,再將反應(yīng)后所得溶液按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)出相關(guān)數(shù)據(jù):

小資料:碳酸鹽一般不易溶于水,如 CaCO3難溶; 碳酸氫鹽絕大多數(shù)易溶于水,如 Ca(HCO32易溶.
【獲得結(jié)論】根據(jù)上述信息,分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分并計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量,將結(jié)
果填入下表:
溶質(zhì)的化學(xué)式溶質(zhì)的質(zhì)量/g
填表說(shuō)明:①不寫計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù).
②如果溶質(zhì)的成分只有一種,請(qǐng)?zhí)顚懺诘谝恍校蝗绻苜|(zhì)的成分有兩種,請(qǐng)分別在兩行中各填寫一種物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽(yáng)臺(tái)中的紫色玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛,葉子發(fā)黃.他想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的B(填序號(hào));
A.K2CO3       B.NH4Cl          C.Ca(H2PO42
(2)也可能是土壤酸性太強(qiáng),可以用紫色玫瑰花的汁液代替實(shí)驗(yàn)室紫色石蕊溶液測(cè)定土壤的酸性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.碳酸鈉和氯化鋇溶液反應(yīng),不僅可以用Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl表示,還可以用CO32-+Ba2+=BaCO3↓表示,后者叫離子方程式.書寫離子方程式的步驟如下:
①“寫”:寫出化學(xué)方程式.(Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)
②“拆”:將易溶易電離的酸、堿和鹽拆寫成離子形式;沉淀、氣體和水仍用化學(xué)式表示,不能拆寫成離子形式.(2Na++CO32-+Ba2++2C1-=BaCO3↓+2Na++2C1-
③“刪”:刪去方程式左右兩邊相同的離子.(CO32-+Ba2+=BaCO3↓)
④“查”:檢查方程式左右兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
注意:離子方程式中生成物為沉淀或氣體時(shí)需標(biāo)出“↓”或“↑”.
根據(jù)以上信息,結(jié)合已學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)NaOH在水中電離出OH-(填陰離子符號(hào));
(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O的離子方程式是CO32-+2H+=CO2↑+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)是一個(gè)神奇的世界,它可以帶你體驗(yàn)物質(zhì)與能量的變化,例如:
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用堿石灰和氯化銨反應(yīng)來(lái)制取某種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4Cl+NaOH $\frac{\underline{\;CaO\;}}{△}$X↑+NaCl+H2O,請(qǐng)寫出X的化學(xué)式為NH3
(2)如圖所示,在裝有水的燒杯中放人一定質(zhì)量的生石灰固體,反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液柱將上升(選填“上升”、“下降”或“不變”),請(qǐng)寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示,用于配制稀硫酸.求:欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
(1)需要多少克這種濃硫酸?
(2)需要加入多少毫升水?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有20℃時(shí)B物質(zhì)的不飽和溶液120克,先恒溫蒸發(fā)10克水析出固體2克,再恒溫蒸發(fā)20克水,又析出固體8克(假設(shè)析出的固體不帶結(jié)晶水),20℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度是( 。
A.20克B.30克C.40克D.無(wú)法計(jì)算

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