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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.鎂被譽(yù)為“國(guó)防金屬”,工業(yè)上通常用海水制取金屬鎂,有以下兩個(gè)方案:
方案一:

方案二:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)每噸試劑價(jià)格表:
試劑NaOHCa(OH)2
價(jià)格(元/t)32001200
工業(yè)生產(chǎn)為了獲得更高的利潤(rùn),根據(jù)上表分析,最好選擇方案二(填“一”或“二”).
(2)步驟②中加入試劑充分反應(yīng)后的操作是過(guò)濾;
(3)步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(4)在MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素有2種.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分,他看到袋中化肥是白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步判定是一種氮肥.為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分,小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究.
探究?jī)?nèi)容現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1:取一定量的肥料放入水中,振蕩樣品完全溶解
實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液,滴入石蕊試劑,溶液呈紅色
實(shí)驗(yàn)3:另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液,滴加氯化鋇試劑與稀鹽酸,有白色沉淀生成
(1)小明家的化肥是一種銨鹽,有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明:不同意,例如碳酸鈉溶液呈堿性.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你推斷該化肥的化學(xué)式為(NH42SO4
(3)結(jié)合探究過(guò)程回答,施用該化肥時(shí)應(yīng)注意:不宜與堿性肥料混合使用,以免降低肥效,也不宜長(zhǎng)期使用,否則會(huì)使土壤酸化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路,反應(yīng)原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反應(yīng)過(guò)程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.X為FeCl2B.化學(xué)計(jì)量數(shù)c=1
C.方程式中a和b的比為1:2D.完全反應(yīng)后,生成X的質(zhì)量為25.4g

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).    
回答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)色溶液A是氫氧化鈉溶液,儀器C的名稱是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)步驟⑤的操作名稱是蒸發(fā).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是③ (填“②”或“③”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.形狀和質(zhì)量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中
B.加熱高錳酸鉀
C.足量紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒
D.稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下:

【查閱資料】
①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水;③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.完成下列填空:
(1)粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2,固體C為氫氧化鎂和碳酸鈣,寫(xiě)出除去MgCl2的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)“碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,請(qǐng)補(bǔ)充完整化學(xué)方程式:
NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(3)該工藝流程中,可以循環(huán)使用物質(zhì)是二氧化碳.
(4)鑒別純堿產(chǎn)品中是否含有氯化鈉方法是:取少量待測(cè)物溶于水,然后加入過(guò)量稀硝酸,產(chǎn)生氣泡,再加入硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀,則純堿中混有氯化鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑,按如圖所示進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)試劑Ⅰ是酚酞試液,試劑Ⅱ是稀鹽酸,
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象:溶液先變紅色,后變成無(wú)色.
(3)欲驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸是否過(guò)量,不能選擇的試劑是B.
A.石蕊試液     B.銅片     C.碳酸鈉粉末.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.鎂是一種用途很廣的金屬,從海水中提取鎂的主要步驟如圖所示,請(qǐng)你和他一起探究:

(1)試劑①的名稱為氫氧化鈣;分離得到Mg(OH)2沉淀和溶液的基本實(shí)驗(yàn)操作為過(guò)濾(填操作方法).
(2)寫(xiě)出試劑②中溶質(zhì)的化學(xué)式HCl,其與Mg(OH)2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(3)氯化鎂屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),熔融狀態(tài)的無(wú)水氯化鎂通電的化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.CO2可用于制備碳酸飲料,人飲后有清涼感.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測(cè)定某品牌碳酸飲料中的CO2的含量.

實(shí)驗(yàn)方案:
①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結(jié)冰;
②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶,輕輕震蕩,然后放置恢復(fù)至室溫,待測(cè)定;
③稱得裝置D的質(zhì)量為x g,按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置.取50mL待測(cè)液至儀器②中,關(guān)閉開(kāi)關(guān)a,打開(kāi)儀器①的活塞,向儀器②中注入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉儀器①的活塞;
④打開(kāi)開(kāi)關(guān)a,向裝置中鼓入空氣,一段時(shí)間后,稱量D裝置質(zhì)量為y g.
注:實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL.堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物.
(1)樣品與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是防止二氧化碳逸出,加入NaOH溶液的目的是吸收二氧化碳.
(3)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為20y-20xg/L.
(4)步驟④鼓入空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳完全被D裝置吸收.
(5)若沒(méi)有C裝置,則測(cè)得CO2含量會(huì)偏大(填“偏大”“偏小”“無(wú)法確定”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室有下列儀器,高錳酸鉀、大理石、銅片、稀鹽酸四種藥品.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是錐形瓶;
(2)利用上述儀器和藥品能夠制備的氣體其原理方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用③收集該氣體時(shí),驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿;不用⑧收集該氣體的原因是二氧化碳溶于水,會(huì)與水反應(yīng).
(3)為控制制備上述氣體時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置的組合為①④⑥(填序號(hào)).

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