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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷NaOH溶液與H2SO4溶液之間是否能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)請(qǐng)你判斷NaOH溶液與H2SO4溶液之間是否能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?能
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明你的判斷.實(shí)驗(yàn)室提供了蒸餾水、NaOH溶液、鎂條、H2SO4溶液、酚酞以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
(1)溶液變紅色
判斷NaOH溶液顯堿性
溶液紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色,判斷發(fā)生了反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.能電離出氫離子的化合物不一定是酸
B.凡是酸的組成中都含有氫和氧元素
C.只由金屬離子和酸根離子組成的化合物才是鹽
D.凡是能電離出氫氧根離子的化合物都是堿

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.使石蕊溶液變藍(lán)色的溶液,能使酚酞溶液( 。
A.變紅色B.變藍(lán)色C.變無(wú)色D.不變色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)NaOH和Ca(OH)2的性質(zhì)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
①都是白色固體、诙家兹苡谒懦龃罅繜幄廴芤憾际狗犹囈鹤兗t ④都能與酸發(fā)生反應(yīng)、萑芤和ㄈ隒O2都變渾濁 ⑥與Na2CO3反應(yīng)都變渾濁.
A.B.⑤⑥C.①②D.②⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖.

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸(寫名稱).步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42+,可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行.
①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去鈣離子和過量的鋇離子.步驟⑤加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖.
①在加壓條件下,向飽和氨鹽水不斷通入二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
②從過濾后的濾液中可獲得氨態(tài)氮肥,檢驗(yàn)固態(tài)氨態(tài)氮肥的方法是實(shí)驗(yàn)步驟:取銨態(tài)氮肥適量于試管中,加入適量氫氧化鈉溶液,加熱,在試管口放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅色石蕊試紙變藍(lán)色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該固體是銨態(tài)氮肥.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.現(xiàn)用圖中裝置分別制取一瓶O2和一瓶CO2(均為500mL) 則
①制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
②制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③該實(shí)驗(yàn)制取O2和CO2,裝置A、B的制氣裝置相比較,A中制氣部分裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率,可以控制反應(yīng)的開始與停止.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái),②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母序號(hào)),寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑屬于分解反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂試管.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒吸入使試管破裂.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)裝置選擇B.收集裝置是選E;原因是:二氧化碳密度比空氣大,溶于水.
(6)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),驗(yàn)滿方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱酒精燈.
(2)若用B裝置制氧氣,可選用的收集裝置是C或E,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室用排空氣法驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明已充滿氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是防止水槽內(nèi)的水倒流,引起試管底部炸裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.根據(jù)如圖1裝置圖,回答問題.

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①鐵架臺(tái);②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置可選擇B,其中儀器②的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下,原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,
應(yīng)選擇的收集裝置為C(填字母序號(hào)).
(4)小華同學(xué)利用家中的物品設(shè)計(jì)了如圖2的兩套制取二氧化碳的裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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同步練習(xí)冊(cè)答案