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科目: 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在刮號(hào)里注明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;(化合反應(yīng))
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(分解反應(yīng))
(3)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(化合反應(yīng))

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.花香四溢--分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
C.酒精揮發(fā)--分子間距增大
D.10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL--分子間有間隔

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科目: 來源: 題型:解答題

19.有一瓶用排水法收集的氣體,正放于桌面上.如果以上操作都正確,你能從中獲取該氣體的哪些性質(zhì)(至少寫兩點(diǎn));不易溶于水,密度比空氣小;
這瓶氣體可能是什么?請(qǐng)你做出一種假設(shè)(或猜想),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的假設(shè).
假設(shè)或猜想驗(yàn)證方法及操作可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
氣體可能
是氫氣

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,燃燒匙內(nèi)盛有足量的紅磷.
(1)點(diǎn)燃后瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)過一會(huì)兒,打開止水夾又會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,集氣瓶內(nèi)水面上升,約占集氣瓶中空氣體積的五分之一.
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.

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17.在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是⑤;通電分解水的變化過程中的最小粒子是①②;通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是③④;當(dāng)水變成水蒸汽時(shí),⑤粒子沒有發(fā)生變化.寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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16.某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱:
a酒精燈b試管 c鐵架臺(tái)d水槽
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(一個(gè)即可):試管口沒有稍微向下傾斜
(4)所用收集氧氣方法為排水集氣法,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.是因?yàn)檠鯕庋鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇螅?br />(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):沒有等氣泡連續(xù)均勻排出時(shí)就收集.

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15.如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳?

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14.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵;
(3)過氧化氫制氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.做硫、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)都需要在瓶底裝少量水,但目的不同,前者是吸收二氧化硫,防止污染空氣;后者是防止濺落的熔融物炸裂瓶底.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱前先使試管在火焰上來回移動(dòng),進(jìn)行預(yù)熱,量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平.

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同步練習(xí)冊(cè)答案