18．在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校孩偕�高溫�?②降低溫度 ③增加硝酸鉀 ④減少硝酸鉀 ⑤蒸發(fā)水，其中正確的是（　　）

A．

①②③

B．

②③④

C．

③④⑤

D．

②③⑤

17．科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與下列有關(guān)過氧化氫溶液制備氧氣的探究實(shí)驗．
（1）問題1  過氧化氫溶液分解速率與催化劑種類有關(guān)嗎？
在常溫下，在相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液中，分別加入1g二氧化錳和x g氧化銅，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時間．實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗編號	Ⅰ	Ⅱ
反應(yīng)物	5%過氧化氫溶液	5%過氧化氫溶液
催化劑	1g 二氧化錳	x g 氧化銅
時 間	46s	84s

上述實(shí)驗中可用排水法收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)．實(shí)驗Ⅰ反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若實(shí)驗時忘了加入二氧化錳固體，結(jié)果是反應(yīng)速度將減慢．實(shí)驗Ⅱ中x的值應(yīng)為1．
本實(shí)驗中，與發(fā)生裝置連接用來測量O₂體積的裝置可以用圖中的c（填編號）．

實(shí)驗結(jié)論1：過氧化氫溶液分解速率與催化劑種類有關(guān)．
（2）問題2  過氧化氫溶液分解速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)嗎？
實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下：

	雙氧水的質(zhì)量	雙氧水的濃度	MnO2的質(zhì)量	相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

實(shí)驗結(jié)論2：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得快．
上述實(shí)驗中除了量筒外還需用到的測量儀器有天平或秒表（寫出其中一種）．
（3）影響過氧化氫溶液分解速率可能還與溫度有關(guān)，請設(shè)計實(shí)驗方案進(jìn)行驗證：

實(shí)驗步驟	現(xiàn)　　　　象	結(jié)　　　　論
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液．然后把試管放入盛有冷水的燒杯中	緩慢有少量氣泡冒出	溫度越高，過氧化氫分解的速率越快
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液．然后把試管放入盛有熱水的燒杯中	迅速有大量氣泡冒出

．

16．長途運(yùn)輸魚苗時，為了增大水中氧氣的含量，可在水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）．過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣．
（2）為了證明過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成，可取少量過氧化鈣放入試管中，加入足量水，將帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．

15．下列關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗（圖中藥品為紅磷和水）的敘述中，正確的有（　�。�
①氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實(shí)驗的依據(jù)之一
②不能用木炭代替紅磷
③圖Ⅰ中進(jìn)入廣口瓶的水約占集氣瓶的五分之一
④白磷燃燒會放出大量的白霧；
⑤圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
⑥紅磷燃燒結(jié)束后，立即打開止水夾
⑦本實(shí)驗可以證明空氣含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳和稀有氣體．

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

14．下列反應(yīng)中既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

	A．	高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
	B．	硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
	C．	氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
	D．	酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

13．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�

	A．	氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
	B．	氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
	C．	空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，大約是：氮?dú)?8%，氧氣占21%
	D．	二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

12．吸取和滴加少量液體的儀器主要有膠頭滴管，使用過程中應(yīng)保持膠頭在上，管口應(yīng)垂直在容器上方，防止液體倒流，用它取用一種試劑后，未經(jīng)清洗不可再吸取別的試劑．

11．（1）某校因儀器不足，老師發(fā)動同學(xué)們想辦法，如圖A代替試管，你認(rèn)為B可代替導(dǎo)管，C可代替膠頭滴管； 
（2）現(xiàn)提供一帶孔小瓷片，請你用日常用品組合成一盞代替實(shí)驗室用的酒精燈（填所用用品名稱）洗凈的玻璃墨水瓶，面紗．

10．下列裝置可以用來進(jìn)行實(shí)驗室制備氧氣，請你選擇適合的裝置完成以下問題．

（1）請寫出儀器名稱：①試管，②分液漏斗，③錐形瓶，④集氣瓶．
（2）如果檢查裝置B的氣密性在B的出口導(dǎo)管處連接一段橡膠管，夾上彈簧夾，往長頸漏斗內(nèi)注入水，若能觀察到長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的液柱，則該裝置不漏氣．
（3）若用高錳酸鉀制備氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置可以選擇C裝置，其理由是氧氣不易溶于水，也可以選擇D裝置，其理由是氧氣密度比空氣大，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）若用過氧化氫和二氧化錳混合來制備氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，如果用F來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填：“a或b）進(jìn)入．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起到催化作用．
（5）怎樣檢驗一瓶氣體是否為氧氣，其方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．

9．請寫出相應(yīng)的元素名稱或元素符號：Fe鐵、氫H、鈣Ca、S硫．