13．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①錐形瓶；②水槽；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置應(yīng)為B；要收集到干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置為C（均填字母）．若用D裝置收集氧氣，當觀察至導(dǎo)管口有氣泡均勻、連續(xù)地放出時，即可進行收集，該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，試管口還要放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，該反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入；用裝置C收集氧氣時的驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）某同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗方法是向瓶中加入適量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁．
（6）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是②③（填序號）．

12．在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中，下列說法正確的是（　　）

	A．	反應(yīng)前液體中氧原子的物質(zhì)的量與反應(yīng)后液體中氧原子的物質(zhì)的量相等
	B．	該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
	C．	反應(yīng)中消耗的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量
	D．	反應(yīng)前液體的質(zhì)量減去反應(yīng)后液體的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量

11．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一
	B．	物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體
	C．	1個碳原子的質(zhì)量是12g
	D．	物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量

10．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）．
　　　 A．蒸餾水　　　 B．河水　　 C．礦泉水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）汕頭水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附作用．

（4）河水凈化的主要步驟如圖丙所示，有關(guān)說法錯誤的C．
    A、步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)    B．X試劑可以是活性炭    C．凈化后的水是純凈物
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體例子用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等．

9．粗鹽提存實驗中分別用了幾次玻璃棒，各起什么作用？

8．將氯氣通入水中可發(fā)生反應(yīng)：Cl₂+H₂O=HCl+HClO，其中HClO也是一種酸，若將氯氣通入石灰乳【Ca（OH）₂】中充分反應(yīng)，再將水分除去便可得到漂白粉，漂白粉的主要成分是（　　）

	A．	CaCl2		B．	Ca（ClO）2
	C．	CaCl2 Ca（ClO）2		D．	CaCl2 Ca（ClO）2  Ca（OH）2

7．實驗裝置如圖所示，經(jīng)檢驗氣密性良好，打開分液漏斗的活塞將其中的液體注入燒瓶并關(guān)閉活塞，可使B中液體進入C中，則A中加入的固體和液體可能是（　�。�

	A．	氯化鈉和水		B．	硝酸銨和水
	C．	二氧化錳和過氧化氫溶液		D．	銅和硝酸銀溶液

6．甲、乙、丙、丁、戊是幾種常見物質(zhì)，其中甲、丙、丁、戊分別能通過化學(xué)反應(yīng)生成乙，請根據(jù)下述情況回答問題．
（1）若甲、乙均由兩種相同元素組成，常溫下均為無色液體，乙的穩(wěn)定性比甲強．
乙的化學(xué)式為H₂O；甲生成乙的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
丙、丁、戊的相對分子質(zhì)量依次減小，且只有一種元素相同，丙和丁反應(yīng)時有氣體生成，則丙和戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2H₂O．
（2）若乙為氣體，該氣體可作為滅火劑使用，丙和戊含有三種相同元素，則丙和戊的化學(xué)式分別為Na₂CO₃、NaHCO₃；若丁由兩種元素組成，則丙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

5．金屬的活動性順序是一個重要的化學(xué)規(guī)律，這一規(guī)律的得出體現(xiàn)了實驗和比較的方法在化學(xué)研究中的應(yīng)用，下列比較不同金屬活動性的實驗方案合理的是（　�。�

	A．	取鋁片和鋅粉分別與質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率大者活動性強
	B．	取表面積相等且經(jīng)打磨的鋁片和鋅片分別與質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，生成氣體多者活動性強
	C．	取銀粉和銅粉分別與質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率大者活動性強
	D．	將銅絲伸入到硝酸銀溶液中，如在銅絲表面附著一層灰黑色物質(zhì)，說明銅的活動性大于銀

4．現(xiàn)代人的生活離不開金屬，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	鐵銹、補鐵劑中的鐵是指“鐵元素”
	B．	鐵制、鋁制容器不宜盛放食醋等酸性物質(zhì)
	C．	金屬單質(zhì)均具有較強的機械強度
	D．	作為金屬材料，合金比金屬單質(zhì)應(yīng)用更加廣泛