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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．老師要求張妍同學(xué)“加熱8ml水至沸騰”，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖是張妍的部分操作示意圖，其中有錯(cuò)的是圖1．
（2）圖中非玻璃儀器的名稱是試管夾，張妍順利完成實(shí)驗(yàn)還必需的儀器是量筒．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．指出下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果（用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言填在橫線上）．
（1）立即用冷水沖洗加熱的試管試管破裂
（2）使用膠頭滴管時(shí)，將其倒置液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
（3）倒取液體時(shí)，標(biāo)簽沒向手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．用元素符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式（化學(xué)符號(hào)）填空：
（1）錳元素Mn、氯元素Cl．
（2）市場(chǎng)上銷售的香腸、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少O2而受到抑制，停止繁殖，防止食品變質(zhì)．
（3）撕開包裝的餅干露置于空氣中變軟，是因?yàn)榭諝庵写嬖贖2O．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖用于測(cè)空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所取紅磷要足量，以保證消耗完瓶中的氧氣
B．實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量約占$\frac{1}{5}$
C．氣密性好是實(shí)驗(yàn)成功的前提條件
D．點(diǎn)燃紅磷后伸入瓶中過(guò)慢，則結(jié)果比預(yù)期的要大

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．欲鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體，下列方法不可取的是（　　）
A．用燃著的木條B．用帶火星的木條C．用澄清的石灰水D．測(cè)密度

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用酒精作燃料B．銅作電纜
C．氫氣充填探空氣球D．水洗滌衣物

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣用途的敘述中，不正確的是（　　）
A．用于煉鋼B．做火箭的燃料C．焊接或切割金屬D．醫(yī)療急救病人

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂--“我是銀白色”B．一氧化碳--“我可燃燒”
C．氫氣--“我是最輕的氣體”D．金剛石--“我是最硬的礦物”

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$．通過(guò)下表的有關(guān)數(shù)據(jù)分析，可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”的結(jié)論，你還能總結(jié)出的結(jié)論是：
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
（1）原子核內(nèi)不一定都有中子；
（2）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．若需稱取25.6g高錳酸鉀制取氧氣，必須要用到的測(cè)量工具是托盤天平，稱量時(shí)，應(yīng)選取25g砝碼放置于右盤，并將游碼停在0.6g刻度處．（5g以下使用游碼）

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同步練習(xí)冊(cè)答案