“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要模式，實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是

A. 電解水：2H2O2H2↑＋O2↑

B. 焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C＋H2OH2＋CO

C. 太陽光分解水：2H2O2H2↑＋O2↑

D. 天然氣與水蒸氣反應(yīng)：CH4＋H2OCO＋3H2

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（ ）

A. B. C. D.

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是

A. “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D. “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是

A. x為22

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成

D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1：4

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。

（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是__________；

（2）植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體___________；

（3）人體中含量最多的物質(zhì)是__________。

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：

（1）2個(gè)鐵原子________ （2）4個(gè)氫分子_____（3）5個(gè)碳酸根離子_______

在今年5月31日世界無煙日宣傳活動(dòng)中，某學(xué)生設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗(yàn)香煙燃燒是否有____氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向____移動(dòng)

自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氫原子）

（1）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；

（2）上述物質(zhì)中，D屬于___________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；

（3）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：_______。

A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱。

A、___________ D、___________ G、____________ F、_____________

（2）寫出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。___________________。

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

A．不得呈現(xiàn)異色  B．不得有異味  C．應(yīng)澄清透明   D．不得含有細(xì)菌和病毒。

其中“C指標(biāo)”可以通過________操作達(dá)到。

(2)生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水，可以通過________的方法降低水的硬度。

(3)若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________(填序號(hào))；

A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損           　　　B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。

A.大量使用化肥農(nóng)藥

B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.生活污水直接排放

(5)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_________(填序號(hào))。

A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.水分子之間間隔不變

C.水分子分解成氫原子和氧原子

D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(6)請(qǐng)你說出生活中的一條節(jié)水措施________。

實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①__________ ②___________。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和_______（填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少______。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性？______

當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是_____小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：______。

（3）要檢驗(yàn)如圖的裝置的氣密性，操作是：先關(guān)閉分液漏斗活塞，向④中_____，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中________________，則該裝置不漏氣。

（4）若用如圖的裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。_______________