科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是_____，氧氣和臭氧組成的物質(zhì)屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）金剛石和石墨在物理性質(zhì)上存在著很大差異，主要是因?yàn)?/span>_____，石墨在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，這屬于_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
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【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)①Ne ②Fe ③Fe2+ ④H2O2 ⑤NaCl ⑥SO42-表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是
A.③⑥表示離子,其中③表示亞鐵離子,⑥表示四氧化硫離子
B.能表示一個(gè)原子的是①②,表示一個(gè)分子的是④⑤
C.②和③屬于同種元素,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不同
D.④表示 H2O2 由 2 個(gè)氫原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成
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【題目】我市盛產(chǎn)茶葉，“黃山毛峰”“太平猴魁”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為 C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
A.單寧酸中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 1700D.單寧酸中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 38︰26︰23
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【題目】比較2molH2O和1molH2O2，說(shuō)法正確的是( )
A.質(zhì)量相同B.分子數(shù)相同C.含氫分子數(shù)相同D.含氧原子 數(shù)相同
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)觀察一瓶露置于空氣中的石灰水，發(fā)現(xiàn)瓶壁和瓶底都附有一層白色固體，他們對(duì)這一白色固體的成份產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)。
[提出問(wèn)題]這白色固體的成分是什么？
[進(jìn)行猜想]猜想一：CaCO3；猜想二：Ca（OH）2；猜想三：_____。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案，請(qǐng)你幫助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1．取少量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸 2．把第一步產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中。 | 1_____。 2_____。 | 猜想一成立 |
要證明猜想三成立，實(shí)驗(yàn)小組在證明猜想一實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又補(bǔ)做了下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取少量固體加水溶解，然后過(guò)濾，取澄清的濾液往其中通入二氧化碳。 | _____。 | 猜想三成立 |
[反思與應(yīng)用]
（1）思雨同學(xué)認(rèn)為猜想一的方案并不能支撐其結(jié)論，理由是_____。
（2）石灰水變質(zhì)是由于_____（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)Ｒ虼讼袷宜@類(lèi)物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____保存。
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【題目】化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）自然界的水常常遭到人為的污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類(lèi)過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮和磷”是指_____（填字母序號(hào)）；
A 原子 B 元素 C 離子 D 分子
（2）洪澇地區(qū)的災(zāi)民常用以下步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬） ②消毒殺菌（用漂白粉） ③自然沉降 ④加熱煮沸 ，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)將上述步驟排序_____ （請(qǐng)用序號(hào)填空，下同），以上步驟中，能軟化河水的是_____；
（3）生活中常用的“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為_____；
（4）2018年2月28日下午，“四川造”氫燃料電池客車(chē)在成都市郫都區(qū)開(kāi)跑，同時(shí)標(biāo)志位于郫都區(qū)工業(yè)港的西南地區(qū)的首個(gè)加氫站也正式運(yùn)營(yíng)。水通電可以獲得氫氣，電解一定量的水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____（寫(xiě)化學(xué)式），當(dāng)負(fù)極產(chǎn)生的氣體為10mL時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體體積為_____mL。
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ �。�
A.硝酸銨溶于水吸收大量的熱，則氫氧化鈉溶于水吸收大量的熱
B.氫氣和氧氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體之前應(yīng)驗(yàn)純
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑
D.化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素，某研究小組設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并記錄了收集125mL氧氣所需時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 雙氧水的濃度 | 雙氧水體積（mL） | 溫度（℃） | MnO2用量（g） | 收集時(shí)間（s） |
① | 5% | 20 | 20 | 0.2 | 11 |
② | 30% | 20 | 20 | 0.2 | 2 |
③ | 30% | 20 | 40 | 0 | 148 |
④ | 30% | 20 | 90 | 0 | 82 |
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比，可以得出的結(jié)論是__________________。
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)________和_________(填序號(hào))對(duì)比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。
（3）上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)_________(填序號(hào))，理由是_____________。
（4）小明認(rèn)為要想探究“二氧化錳的使用與否對(duì)雙氧水分解速率的影響”，還需在上表實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上再添加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)⑤。請(qǐng)?jiān)谙卤硖顚?xiě)實(shí)驗(yàn)⑤的有關(guān)信息。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 雙氧水的濃度 | 雙氧水體積（mL） | 溫度（℃） | MnO2用量（g） | 收集時(shí)間（s） |
⑤ | _________ | _________ | _________ | _________ | -- |
小華認(rèn)為無(wú)需再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑤，將實(shí)驗(yàn)②、④進(jìn)行對(duì)比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水分解速率”的結(jié)論，他的理由是_____________________。
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【題目】探索浩瀚宇宙是全人類(lèi)的共同夢(mèng)想。西北工業(yè)大學(xué)研制的“藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)“讓人類(lèi)移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下，藍(lán)藻可以把二氧化碳和水還原成人類(lèi)必需的氧氣和蔗糖等物質(zhì)。下列關(guān)于蔗糖（C12H22O11）的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.是有機(jī)物
B.由三種元素組成
C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
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【題目】根據(jù)第八單元《金屬和金屬材料》所學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法不正確的是
A.鐵制容器不能用來(lái)配制波爾多液，是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
B.鋁制品很耐腐蝕，是因?yàn)殇X常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
C.銀不與鹽酸反應(yīng)，是因?yàn)殂y的金屬活動(dòng)性在氫之后
D.銅可以拉制成銅絲用做電線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性和延展性
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