A．H+、C1—、OH— B．H+、SO42— 、HCO3—；

C．Ba2+、H+、SO42— D．Cu2+、C1—、N03—

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

B. 相對(duì)原子質(zhì)量：乙﹥丙﹥甲

C. 金屬活動(dòng)性：乙﹥甲﹥丙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

某化學(xué)興趣

小組為測(cè)定當(dāng)?shù)乜諝庵卸趸虻暮�，�?/span>2 m3空氣通入含碘（I2）量為2.54 mg的碘水中，經(jīng)測(cè)定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2 + I2 + 2H2O ==H2SO4 + 2HI 。

通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別。

A、該物質(zhì)只含C、H兩種元素

B、該物質(zhì)一定含C、H兩種元素，可能含有氧元素

C、該物質(zhì)含C、H、O、三種元素

D、無(wú)法判斷

（1）達(dá)菲由 種元素組成；

（2）其中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）410克達(dá)菲中含有氧元素 克

（1）鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律小明可知，反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量應(yīng) （填“>”或“=”或“<”）參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量，但實(shí)際測(cè)量與之不符，小明認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。

（3）小紅按右圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

【提出問(wèn)題】黃色固體是什么？

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體，氮化鎂為黃色固體；

②氧化鎂不溶于水，氮化鎂能與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】黃色固體是氮化鎂

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

【實(shí)驗(yàn)反思】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，請(qǐng)給出合理的解釋_____________。

（4）小麗繼續(xù)進(jìn)行鎂與水反應(yīng)的探究，做了如下實(shí)驗(yàn)：

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1的目的是_________________，根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是______________（寫(xiě)一條即可）。

（1）下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是__________。

A．用肥皂水不能區(qū)分硬水和軟水

B．生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸

C．水體有一定的自?xún)裟芰�，故工業(yè)污水可直接排放

D．河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附操作后，可供人們?nèi)粘ｏ嬘?/span>

（2）電影《火星救援》中馬特·達(dá)蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨（N2H4）在密閉容器中高溫分解生成氮?dú)�、氫氣和氨氣（NH3），然后利用分解出的氫氣燃燒制取水，解決了火星上缺少液態(tài)水的問(wèn)題。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，___________________。

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

（1）3 個(gè)氮?dú)夥肿?/span> ，2 個(gè)鋁離子 。

（2）硫酸銨的化學(xué)式為 ，其中氮元素的化合價(jià)為 。

（3）天然氣主要成分為甲烷，寫(xiě)出其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式 。