A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣小，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫元素和氧元素組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

A．擦拭保持潔凈與干燥

B．鏈條上油

C．輪圈鍍鉻

D．車架噴漆

A．Ca（H2PO4 ）2 B．NH4HCO3 C．KNO3 D．CO（NH2） 2

提出問題：氣味是哪來的？

查閱資料：鋅與濃硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Zn + H2SO4ZnSO4 + SO2↑+ H2O

SO2無色有刺激性氣味的氣體，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，且能使品紅溶液退色。

猜想與假設(shè)：可能是硫酸的濃度過高，產(chǎn)生了有刺激性氣味的SO2

設(shè)計實驗：小明試設(shè)計了如下實驗裝置，用于探究活動。

探究1：小明將發(fā)生裝置與C、E連接，用1：2、1：3、1：4等不同濃度的硫酸進(jìn)行實驗。（溫馨提示：上述比值是稀釋濃硫酸時，濃硫酸與水的體積比）回答下列問題：

（1）C應(yīng)連接的發(fā)生裝置是__________。

（2）利用該組實驗探究二氧化硫的產(chǎn)生與硫酸濃度的關(guān)系，小明判斷有SO2產(chǎn)生的依據(jù)是_________。

（3）小明的該設(shè)計中，應(yīng)該還有后續(xù)裝置，其作用是__________。

探究2：探究SO2的體積含量。

小明想用C裝置中測定收集到的氣體中SO2的體積含量。應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。計算二氧化硫含量的方法是___________。

（1）生活中的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是_________（填字母序號）。

A．純牛奶 B．生理鹽水 C．白酒 D．鮮榨豆?jié){

（2）硝酸鉀溶液常用作無土栽培的營養(yǎng)液，小剛幫媽媽配置硝酸鉀溶液用于澆花。

資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示：

①小剛想要配置一份20℃的飽和溶液，在燒杯中放入100g水（圖A），測得水溫20℃。小剛

應(yīng)在天平托盤中放置砝碼_______g。游碼應(yīng)放在_______（在標(biāo)尺上畫出游碼的位置）。

②將稱好的硝酸鉀放入燒杯中，攪拌10分鐘，卻出現(xiàn)了如圖B所示的現(xiàn)象。原因可能是_______。

③小剛要達(dá)到目的，應(yīng)采取的措施是__________。

④水培營養(yǎng)液的濃度不能超過1% ，花瓶中盛有1000mL的水，要使?fàn)I養(yǎng)液適合植物生

長，加入上述溶液的質(zhì)量最多為__________（保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）。

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g．

（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留至0.1%）

SO2在大氣中擴散遷移時，在日光照射下，可被氧化為SO3，大氣中若含有起NO2和O3，這種反應(yīng)的速度更快，SO3在空氣中遇水滴就形成硫酸霧。最終酸霧遇到金屬飄塵、氨等形成硫酸鹽顆粒，此過程稱為氣-粒轉(zhuǎn)化，大氣中各種氣體污染物在氣-粒轉(zhuǎn)化過程中都會產(chǎn)生大量PM2.5。二氧化硫還可溶于水形成H2SO3，然后再氧化成硫酸。

回答下列問題：

（1）H2SO3中硫元素的化合價為__________。

（2）SO2在空氣中氧化為SO3的化學(xué)方程式為_________。

（3）下列礦石常用于冶煉銅。

①黃銅礦由__________三種元素組成。

②冶煉過程中，會產(chǎn)生SO2的是__________（填字母序號，下同）。

（4）下列有關(guān)說法中，不正確的是__________。

A．北京地區(qū)SO2的多少與汽車無關(guān)

B．關(guān)閉火力發(fā)電廠能有效控制北京地區(qū)SO2的排放

C．北京的霧霾天氣與機動車無關(guān)

D．采用天然氣供熱能改善北京空氣質(zhì)量

A．AgCl

B．FeCl3

C．CuCl2

D．AlCl3