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【題目】按要求填寫下列內(nèi)容:
(1)碳酸根離子_______________。
(2)用下列四種元素(O.H .Ca. Cl)寫化學式:酸________、堿_______。
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【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去。請寫出:
(1)若反應皆為化合反應,且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學式為____________;
(2)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物。且甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙溶液為藍色溶液,則丙生成乙的化學方程式為_________________________(寫一個)。
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【題目】某化學興趣小組為測定銅與濃硫酸反應后殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),提出了下列實驗方案:
【查閱資料】Cu+2H2SO4(濃) Cu SO4+ SO2↑+2H2O
【實驗設計】甲方案:將殘余清液與足量BaCl2溶液反應,稱量生成的BaSO4質(zhì)量。
乙方案:將殘余清液與足量鋅粒反應,測量生成氫氣的體積。
【分析交流】
(1)銅與濃硫酸反應中即使銅過量也不能將硫酸完全反應的原因是__________;
(2)甲方案是否可行?_________(填“可行”或“不可行”),理由是_________;
【實驗探究】
(3)小王同學選用圖2中的部分實驗裝置進行了乙方案的實驗:
①你認為圖1中最簡易的裝置及其連接順序是:__________;
② 實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,過一會兒后殘余清液
就不能順利滴入錐形瓶。其原因是________;
③ 某學生想用排水法收集氫氣并檢驗其純度,應選擇圖2中的集氣裝置________(填“A”或“B”)。
(4)小張同學用如圖3所示裝置進行了乙方案的實驗:
① 連接儀器,檢查此裝置氣密性。下列能說明裝置氣密性良好的是________(填序號);
A.連接儀器后,向水準管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。
B.向水準管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準管,左右兩邊液面始終相平。
② 實驗中殘余清液與鋅;旌虾蟮默F(xiàn)象是鋅粒逐漸溶解、_____、產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量。
反應完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是___(排除儀器和實驗操作的影響因素)。
④ 若實驗中測得殘余清液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,下列可能的原因是________。
a.裝置漏氣
b.讀取數(shù)據(jù)時水準管的水面高于量氣管的水面
c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:①________,②________。
(2)實驗室要制得干燥的O2,選擇的實驗制取裝置是______,反應的化學方程式為________。
(3)實驗室制取CO2,的化學方程式為______,利用該裝置也可制備_______ 氣體。
(4)現(xiàn)配制100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,若量取濃鹽酸時俯視讀數(shù),則所配制的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)將_______(填“偏大”、“偏小”)。將準確配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中,恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應),
則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)____
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【題目】化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、_________和天然氣。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的_________(填序號)。
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物著火點
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)。
t1oC時,等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是________ 。(填“甲”或“乙”)
③20℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至20℃,其結(jié)果如圖所示。下列有關說法中,正確的有________。(填字母編號)
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問題:
①根據(jù)資料,小明設計如圖的實驗:
實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________,反應的化學方程式為________,實驗B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是________(填字母)。
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2.
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【題目】A~G均為初中常見的化學物質(zhì)(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應),其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物;B、D是同種類別的物質(zhì); G是一種常見的建筑材料,E是人體胃液中的一種酸,它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關系(圖中部分生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學式為________,
(2)C的俗稱是________。
(3)寫出化學反應①的化學方程式:①_________;
(4)反應②屬于基本反應類型是_________。
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【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應關系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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