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【題目】下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是( ) ①將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
②向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
③向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量
④在密閉容器中點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體.
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )
A. 木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B. 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D. 蠟燭在氧氣中燃燒,集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
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【題目】如圖是氫氣還原氧化銅的微觀模擬過程,請回答下列問題:
(1)請將A圖補(bǔ)充完整,以使其正確;
(2)B→C變化的微觀實(shí)質(zhì)是;
(3)A中兩種分子構(gòu)成的不同點(diǎn)是(寫一條).
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【題目】一款自帶空氣凈化功能的自行車研發(fā)成功,它有望使人們告別霧霾帶來的煩惱.
(1)這款概念自行車包含一個過濾器,可以將空氣中部分污染物如(填一種氣態(tài)物質(zhì))、(填一種固態(tài)物質(zhì))除去.
(2)這款概念車的車體采用碳纖維,使車體“輕而堅(jiān)固”,碳纖維具有的性能是(填字母).
A.密度小
B.強(qiáng)度高
C.密度大
(3)這款概念車通過車載蓄電池運(yùn)行凈化系統(tǒng),電池既可以靠騎車者腳踩踏板蓄電,又可以靠太陽能蓄電.通過騎行實(shí)現(xiàn)車載電池蓄電的過程中的能量轉(zhuǎn)化為;除太陽能外,人們正在利用和開發(fā)的其他能源還有風(fēng)能、、生物質(zhì)能、和核能等.
(4)制造太陽能電池芯片的“單晶硅”是氫氣在高溫條件下還原三氯氫硅(SiHCl3)制得的,則該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】專家揭秘發(fā)射“嫦娥二號”的“長三丙”火箭燃料有毒,但其燃燒后的主要產(chǎn)物均無毒性,因此不會對環(huán)境造成污染。發(fā)射完15 min后,中心環(huán)境監(jiān)測組進(jìn)行監(jiān)測時,監(jiān)測不到任何大氣污染的物質(zhì),下列各項(xiàng)中不屬于監(jiān)測范圍的是 ( )
A. 可吸入顆粒物 B. CO的含量 C. SO2的含量 D. CO2的含量
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,請回答下列問題:
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(填字母).人體通過食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里 , 生成 , 一部分重新組成人體所需的蛋白質(zhì),另一部分被氧化生成、水和二氧化碳等排出體外.初四備考的學(xué)生要多吃些蔬菜和水果,其富含的營養(yǎng)素可以起到、和維持身體健康的作用.
(2)鉀具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)能力等功能.長期施用,會使土壤酸化、板結(jié)的一種氮肥是(填化學(xué)式).
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【題目】如圖中的A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B的飽和溶液升溫會有白色固體B析出,A、B、C、D分別屬于不同類別的化合物,E是赤鐵礦的主要成分,G是電解水產(chǎn)生的一種氣體,A是光合作用的原料,F(xiàn)是世界上年產(chǎn)量居第二位的金屬,(圖中用“﹣”或“ ”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”或“ ”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行).請回答下列問題:
(1)分別寫出A、B物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式)A , B;
(2)E與足量D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(3)F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為;
(4)利用所學(xué)知識用“→”或“ ”在圖中再補(bǔ)充出物質(zhì)之間的兩個轉(zhuǎn)化關(guān)系.
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【題目】為提純某鐵、銅混合物中的銅,化學(xué)探究小組按如下兩種方案實(shí)驗(yàn)并記錄如下:
C與H固體的質(zhì)量相等,E與J溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.
(1)F→G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)根據(jù)已知條件求解A中鐵的質(zhì)量(x)的比例式為;
(3)樣品中鐵與銅質(zhì)量的最簡整數(shù)比為;
(4)上述方案二中所需硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(5)若上述樣品都通過方案二來提純銅,則最終可得到銅的質(zhì)量為;
(6)由D→E需加入蒸餾水的體積為mL.
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【題目】某;瘜W(xué)創(chuàng)新小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn): 【提出問題】
稀鹽酸和氫氧化鋇能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
小組同學(xué)根據(jù)猜想、設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究活動.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】
秦思在實(shí)驗(yàn)中觀察到 , 得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.
(2)【解釋結(jié)論】裘臻根據(jù)自己試驗(yàn)中的現(xiàn)象,得出了和秦思同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.秦思認(rèn)為根據(jù)裘臻的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法證明氫氧化鋇與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),理由是 經(jīng)過研討,小組同學(xué)改進(jìn)了裘臻的實(shí)驗(yàn),并最終得出正確的結(jié)論.
小組同學(xué)對C的溶液中含有的離子產(chǎn)生興趣,提出新的假設(shè)并付諸實(shí)驗(yàn).
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