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【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是(

A.嘴嚼米飯時有甜味(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學變化)

C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵?化學變化)

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【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)t℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
(2)把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是:加入溶質(zhì),蒸發(fā)溶劑或
(3)固體C物質(zhì)可能是(填化學式).
(4)假設(shè)C物質(zhì)為氣體,其溶解度隨溫度的升高而

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【題目】學習的目的在于應(yīng)用.
(1)如圖是4位同學對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解.你認為正確的是 , 理由是:
(2)能源與環(huán)境已成為人民日益關(guān)注的問題: ①在一定條件下,將CO2和H2按一定比例反應(yīng),生成水和一種相對分子質(zhì)量最小的有機物,該有機物是
②影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞,使人如仙境的景象.產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是
③自然界的水都不是純水,實驗室要用少量純凈水,你可以取自來水進行而得.

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【題目】我國于2012年6月16日成功發(fā)射“神州九號”載人航天飛船,所用的燃料有一種叫聯(lián)氨(N2H4),助燃劑是四氧化二胺(N2O4),它們反應(yīng)生成的物質(zhì)不會對大氣造成污染.
(1)完成化學方程式:2N2H4+N2O4 +4H2O
(2)計算4.8KgN2H4完全燃燒需要多少kg助燃劑N2O4

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【題目】在學習“鐵的冶煉”后,興趣小組的同學按課本裝置圖進行改裝實驗(如圖所示),反應(yīng)后玻璃管中紅色粉末變成了黑色粉末A,
(1)請你用化學方程式表示該煉鐵原理: , 從環(huán)保的角度考慮,該裝置明顯的不足是 , 同學們對黑色粉末A的成分提出了疑問.
(2)【提出問題】黑色粉末A是不是全部是鐵? 【查閱資料】鐵的氧化物有Fe3O4、Fe2O3、FeO(氧化亞鐵,黑色固體),都能與稀鹽酸反應(yīng),且只有Fe3O4能被磁鐵吸引.
【進行猜想】
小明認為黑色粉末A全部是Fe.
小華提出來猜想①和猜想②,請你補充猜想③.
猜想①:黑色粉末A由Fe和Fe3O4組成;
猜想②:黑色粉末A由Fe和FeO組成;
猜想③:黑色粉末A由Fe和組成.
(3)【實驗探究】 小明取適量黑色粉末A加入足量溶液充分反應(yīng)后過濾,得紅色固體Cu和黑色粉末B,據(jù)此可知小明的猜想是錯誤的.
小華按下列方案繼續(xù)探究,請你一同參與.

方案

實驗操作及可能的現(xiàn)象

結(jié)論

取適量黑色粉末A用磁鐵吸引,黑色粉末全部被吸引

猜想①正確

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸,黑色粉末全部溶解

猜想②正確

取適量

猜想③正確

【反思評價】小娟認為方案②中得出的結(jié)論不正確,其理由是:
【得出結(jié)論】通過上述實驗得出黑色粉末A的成分.
【拓展延伸】鐵銹的主要成分是Fe2O3xH2O,人們常用來清洗鐵銹.

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A.冰水 B.醫(yī)用的生理鹽水

C.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D.雪碧飲料

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【題目】根基下列裝置(圖1),結(jié)合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a , b
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起作用.
(3)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式:
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氫氣,常溫下,NH3是一種無色、密度比空氣小的氣體,NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,制取并收集NH3 , 應(yīng)該從圖1中選擇的裝置是 . NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的(填序號). A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
(5)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2 , 圖2裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是

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【題目】下圖是對四個實驗繪制的圖象,其中實驗結(jié)果與圖象對應(yīng)正確的是(
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.將稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中
C.將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱
D.向pH=13的NaOH溶液中加水稀釋

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【題目】化學實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列基本操作正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列各組物質(zhì)中,其主要成分都可以用一個化學式表示的是 ( )

A. 石灰石、熟石灰 B. 大理石、石灰石

C. 生石灰、熟石灰 D. 熟石灰、草木灰

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