18．此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（　　）
A．草B．兔C．狐

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．圖中草屬于生產(chǎn)者，兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于消費(fèi)者．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們常說的“一母生九子，母子十個(gè)樣”，其中的生物現(xiàn)象是（　�。�
A．遺傳B．變異C．進(jìn)化D．適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．葉的表皮主要由保護(hù)組織構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．不同生物細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)都是一樣的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．小明上課時(shí)突然出現(xiàn)肚子疼，老師將他緊急送到醫(yī)院，經(jīng)診斷為急性闌尾炎，醫(yī)生為其進(jìn)行了輸液治療，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，分析回答下列問題：
（1）小明到醫(yī)院后，還進(jìn)行了血常規(guī)化驗(yàn)，醫(yī)生根據(jù)化驗(yàn)單上得白細(xì)胞數(shù)量增多，判斷其體內(nèi)有炎癥，結(jié)合痛的部位最后診斷為急性闌尾炎．
（2）根據(jù)病情，醫(yī)生在其上臂為他進(jìn)行了靜脈注射．藥物經(jīng)血液循環(huán)，首先匯集到[7]上腔靜脈，進(jìn)入心臟的右心房腔；當(dāng)心臟的右心室收縮時(shí)，可將含有藥物的血液輸送到肺，此過程中房室瓣關(guān)閉，防止血液倒流；經(jīng)過肺循環(huán)，藥物到達(dá)心臟的左心房，再經(jīng)左心室收縮，血液進(jìn)入血循環(huán)的另一條途徑--體循環(huán)，使
藥物進(jìn)入闌尾發(fā)揮作用．
（3）綜上所述，上臂注射的藥物要經(jīng)過肺1次，心臟2次才能到達(dá)闌尾發(fā)揮作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖．據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，靜脈血流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是[1]右心房和[3]右心室．
（2）煤氣中毒后，血液中的一氧化碳首先通過圖中[9]肺靜脈進(jìn)入心臟的[2]左心房．
（3）人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟的[1]右心房最先發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（4）在圖中心臟結(jié)構(gòu)的2與4之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫房室瓣，[11]和[12]叫動(dòng)脈瓣．
（5）體循環(huán)的起點(diǎn)是[4]左心室，經(jīng)體循環(huán)后，血液的變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．俗話說“大樹底下好乘涼”，下列與此相似的生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�
A．海豹的皮下脂肪很厚B．蚯蚓可以松土
C．沙漠中的植物的根很長(zhǎng)D．溫帶的野兔隨季節(jié)換毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．保護(hù)生物多樣性，人人有責(zé)．下列有利于保護(hù)生物多樣性的做法是（　�。�
A．隨意引進(jìn)外來物種B．大量收集珍稀植物做標(biāo)本
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)的旅游資源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一株小小的黑麥可以長(zhǎng)出1400萬(wàn)條根，植物根的生長(zhǎng)與哪兩個(gè)區(qū)域有關(guān)（　�。�
A．①和②B．②和③C．①和③D．②和④

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