【題目】下列動物中，能在空中飛行的無脊椎動物是（ ）

A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶

【答案】D

【解析】

試題分析：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強(qiáng)，是無脊椎動物中唯一會飛的動物，蝴蝶屬于昆蟲，而大雁、大山雀都屬于鳥類，蝙蝠屬于哺乳動物，背部有脊椎骨組成的脊柱為脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸都離不開圖所示結(jié)構(gòu)及組織，請據(jù)圖回答（請在[_____]內(nèi)填上相應(yīng)的字母或序號）：

（1）從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看，心臟肌肉壁最厚的腔是[_____]；圖甲中，①②③④血管中流靜脈血的是_____。

A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④

（2）圖乙中，具有運輸氧功能的細(xì)胞是[_____]。當(dāng)人體有炎癥時，數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是[_____]。

（3）生病時會選擇圖丙的[_____]血管注射藥物，藥物最先到達(dá)圖甲心臟的[_____]這一腔室。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是螞蟻傳遞信息的主要方式

A．聲音 B．氣味 C．動作 D．印跡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了《生物的繁殖》之后，你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，分析并解決相應(yīng)問題嗎？

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）丙圖中新生命與母體是通過________（填寫圖中代號）進(jìn)行物質(zhì)交換的．

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的________（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子；________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）能夠發(fā)育成果實；新植物體的幼體﹣﹣胚是由________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育成的．

（4）“蓮出污泥而不染，濯清漣而不妖”．蓮農(nóng)常采用種藕的方式進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于________生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：

（1）曲線AB段表示______時肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時，呼吸肌______，胸廓的前后、左右、上下徑都______。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的點______，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家把植物的什么結(jié)構(gòu)特征作為植物分類的依據(jù)？

A. 種子 B. 果實

C. 花 D. 葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是青蛙的圖片回答下列問題

（1）青蛙的身體分為_______部、_____部、_____部。大鯢和蠑螈的身體后面還有______部。

（2）青蛙的皮膚 _______，手握著青蛙時，感覺皮膚是 ________和________。

（3）口是青蛙的_________器官；鼻是__________；有一對突出的眼，具有_______，在陸地上遇到風(fēng)沙可以閉上；在眼的后面有一對鼓膜，可以感知 __________________ 。

（4）前肢短小，適于___________；后肢發(fā)達(dá) 適于跳躍，趾間有_______，適于在水中________。

（5）兩棲動物的主要特征是幼體生活在________中，用_____呼吸，成體大都生活在 _________上，也可以在水中生活，用___________呼吸，皮膚____________呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵葉片中央為綠色，邊緣為白色．將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24 h，選取其中一片葉子，用兩個圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來（如圖所示），然后放在陽光下照射幾小時，剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗，最后用碘液對葉片進(jìn)行處理．請回答下列問題．

（1）碘液處理后，葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)_________色，丙部分呈現(xiàn)_________色．

（2）實驗中，乙處和丙處作為一組對照實驗，變量是_________，這兩處對照說明了_________是綠色植物產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件．

（3）實驗中，甲處和丙處作為一組對照實驗，變量是_________，這兩處對照說明了光合作用在__________中進(jìn)行．

（4）光合作用除了產(chǎn)生實驗中可檢測到的有機(jī)物之外，還對維持生物圈中_________平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析，錯誤的是（　�。�

A. 要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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同步練習(xí)冊答案