5.動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)如圖,回答下列問題

(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用鰓呼吸.
(2)B動(dòng)物成體用肺呼吸,皮膚能夠輔助呼吸
(3)C類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用體壁呼吸,利用環(huán)帶可區(qū)分其前端和后端
(4)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼氣時(shí)儲(chǔ)存在氣囊中的空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換.這樣,吸氣時(shí)和呼氣時(shí)肺內(nèi)都能進(jìn)行氣體交換,保證了飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng)
(5)F類動(dòng)物的體表有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).

分析 A鯽魚,屬于魚類,B是青蛙,屬于兩棲動(dòng)物,C是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,D是野鴨,屬于鳥類,E是家兔,屬于哺乳動(dòng)物,F(xiàn)蝗蟲,屬于節(jié)肢動(dòng)物.

解答 解:(1)A鯽魚是魚類,生活在水中,用鰓呼吸.用鰭游泳.
(2)B青蛙屬于兩棲動(dòng)物.幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸.皮膚輔助呼吸.
(3)C是蚯蚓,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,無呼吸系統(tǒng),靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸,利用 環(huán)帶可區(qū)分其前端和后端,靠近環(huán)帶的一段為前端.
(4)D野鴨屬于鳥類,飛行生活,需氧量大,體內(nèi)有氣囊,與肺相同,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(5)F蝗蟲,屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為:身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表具有外骨骼.堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā). 
故答案為:((1)鰓 
(2)肺  
(3)環(huán)帶 
(4)氣囊 
(5)外骨骼; 水分

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握各個(gè)類群的動(dòng)物的特征是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.從一個(gè)細(xì)胞到小帥哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化
(1)人的生命開始于受精卵,他是在輸卵管中形成的,最終在子宮中發(fā)育成胎兒,胎兒每時(shí)每刻都能通過臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)生殖器官的發(fā)育與成熟是青春期發(fā)育最突出的特征,進(jìn)入青春期后,男孩開始長(zhǎng)胡須,這與睪丸分泌的雄性性激素有關(guān),每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.

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16.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[①]、[②]合稱為雄蕊,[⑤]、[⑥]、[⑦]合稱為雌蕊.
(2)[④]是花瓣,開花后,它能吸引昆蟲傳粉;傳粉是指[①]花藥里的花粉傳送到[⑤]上.
(3)傳粉并受精以后,[⑦]子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí),而子房?jī)?nèi)的胚珠將會(huì)發(fā)育成種子.
(4)果樹要結(jié)出果實(shí),一般要經(jīng)過開花、傳粉、受精、結(jié)果四個(gè)階段、果樹在開花季節(jié),如果遇到連綿的陰雨天氣,傳粉過程會(huì)受到影響,導(dǎo)致果樹減產(chǎn).

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13.細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量,下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是(  )
①水 ②氧氣 ③糖類 ④無機(jī)鹽 ⑤脂質(zhì) ⑥蛋白質(zhì).
A.①②③B.④⑤⑥C.③④⑤D.③⑤⑥

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20.有人說:“小小蝗蟲,里頭是肉,外面是骨”這句話中的“骨”是指(  )
A.發(fā)達(dá)的胸B.C.D.外骨骼

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10.生物都生活在一定的環(huán)境中,并與環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一條河B.一片森林中所有的樹
C.一個(gè)池塘中所有的魚D.一個(gè)草原上所有的動(dòng)物和植物

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17.1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明在研究中發(fā)現(xiàn),只接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上,竟然長(zhǎng)出了青霉,當(dāng)他正為培養(yǎng)基受到霉菌的污染而懊惱時(shí),他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落,只有青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落.這是為什么呢?弗萊明經(jīng)過深入的研究,發(fā)現(xiàn)青霉能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長(zhǎng)的物質(zhì),他把這種化學(xué)物質(zhì)叫做青霉素
根據(jù)以上材料分析下列問題
(1)青霉屬于真菌(填“細(xì)菌”或“真菌”)
(2)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,弗萊明提出的問題可能是:為什么在青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落
(3)某同學(xué)想探究青霉菌生長(zhǎng)是否對(duì)葡萄球菌的生長(zhǎng)有抑制作用,他配制了兩份培養(yǎng)基A、B;在無菌條件下A接種入葡萄球菌,則B應(yīng)接種青霉,然后在恒溫箱中培養(yǎng);數(shù)天后觀察培養(yǎng)基B(填“A”或“B”)中葡萄球菌不能生長(zhǎng).此實(shí)驗(yàn)中,配制兩份培養(yǎng)基的目的是形成對(duì)照,其中,培養(yǎng)基A是對(duì)照組.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可知,葡萄球菌不能在青霉菌落周圍生長(zhǎng)的原因,是由于青霉菌在生長(zhǎng)過程中產(chǎn)生了青霉素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變
B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變
C.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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19.搬開庭院中的石塊,鼠婦很快就爬走了.這時(shí)影響鼠婦生活的非生物因素是( 。
A.空氣B.溫度C.D.水分

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