【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!贝耗┫某酰嗤堋斑伞⑦、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久后如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。如果繼續(xù)觀察下去,你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。

(1)雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義 ______________________________。

(2)青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類,它的發(fā)育過程屬于_______發(fā)育,試寫出青蛙的發(fā)育過程:________________________________________________。

【答案】 雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來交配;抱對可以確保卵細(xì)胞與精子在同一時間排出,并提高卵細(xì)胞和精子的結(jié)合率,增加卵細(xì)胞的受精機(jī)會 變態(tài) 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

【解析】(1)在生殖季節(jié),雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來交配;抱對是為了刺激雌蛙和雄蛙排卵或排精,這樣可以確保卵細(xì)胞與精子在同一時間排出,并提高卵細(xì)胞和精子的結(jié)合率,增加卵細(xì)胞的受精機(jī)會;(2)青蛙的受精是在水中進(jìn)行的,其發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期,且蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,這種發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)測定種子的發(fā)芽率.某科研組對一批小麥種子進(jìn)行發(fā)芽率測定實(shí)驗,下列相關(guān)做法正確的是( 。

A. 精選顆粒飽滿的小麥種子做實(shí)驗 B. 將選出的種子浸入清水做實(shí)驗

C. 在最適應(yīng)溫度下做實(shí)驗 D. 在實(shí)驗的第七天才開始觀察統(tǒng)計

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,除哪項外均與社會行為有關(guān)( )

A. 同種生物的許多個體簡單聚集在一起

B. 群體的不同個體成員分工合作,共同維持群體生活

C. 群體的不同個體之間具有一定信息交流的方式

D. 群體生活有利于維持種族的生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于我國特有的珍稀動物的是(  )。

A. 大熊貓、白頭葉猴、黑猩猩

B. 長頸鹿、東北虎、華南虎

C. 褐馬雞、揚(yáng)子鱷、白鰭豚

D. 藏羚羊、響尾蛇、揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)都有一種與呼吸作用有關(guān)的蛋白質(zhì)細(xì)胞色素C,它是由許多氨基酸組成的,科學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)通過生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成的研究可以確定生物在進(jìn)化過程中的親緣關(guān)系。即物質(zhì)組成越相似,說明他們的親緣關(guān)系越近。下表是5種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的組成比較。

生稱名稱

黑猩猩

獼猴

果蠅

向日葵

與人的細(xì)胞色素C有差

異的氨基酸數(shù)

0

1

12

27

38

請回答下列問題:

(1)人和 __的親緣關(guān)系最近,人和 __的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。對前者的判斷依據(jù)是 ___

(2)科學(xué)家通過分析生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異來研究生物進(jìn)化的方法是______。

(3)除生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異可以作為生物進(jìn)化的證據(jù)外,研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)還有 ___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能看成是一個生態(tài)系統(tǒng)的是(??? )。

A. 一塊農(nóng)田中的所有生物??? B. 海上絲稠之路藝術(shù)公園亞洲園的植物

C. 永春牛姆林??? D. 一片樹林中的陽光、空氣、水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李強(qiáng)最近心情有些糟,為調(diào)節(jié)情緒,他采用了以下方法,你認(rèn)為不合理的是( 。

A. 通過聽音樂、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒

B. 通過摔枕頭、打沙袋等方式,宣泄內(nèi)心的煩惱

C. 在上課時,以不聽講,大聲說話或痛哭以緩解心中的不快

D. 為了減少考試失誤帶來的痛苦,找一些理由來安慰自己

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列資料,回答相關(guān)問題:

資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。

資料二:當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅。

資料三:當(dāng)水痘流行時,已經(jīng)提前接種過水痘疫苗的人會安然無恙,而沒有接種疫苗或沒有出過水痘的人則容易患病。

(1)比較鏈球菌與人體皮膚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),最主要的區(qū)別是:鏈球菌無___。上述資料中,描述的內(nèi)容為非特異性免疫的資料有___

(2)吞噬細(xì)胞分布在人體的哪些組織中?___(寫一個即可)

(3)接種了水痘疫苗的人在水痘流行時安然無恙的原因為___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】致使植物體內(nèi)水往高處流的生理作用是(?? )

A. 光合作用??? B. 呼吸作用??? C. 蒸騰作用??? D. 生長作用

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同步練習(xí)冊答案