14．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)禽流感患者及時(shí)隔離和治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群
B．人的胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的
C．自制酸豌豆的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
D．防止食品腐敗的主要原理就是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死

分析 女性的主要性器官是卵巢，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素．卵細(xì)胞在輸卵管處與精子結(jié)合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)臍帶、胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．

解答 解：A、禽流感患者屬于傳染源，及時(shí)隔離和治療，屬于控制傳染源，A錯(cuò)誤；
B、胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．B正確．
C、微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如酸豇豆的泡制原理是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵，C錯(cuò)誤；
D、食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，所以防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長(zhǎng)、繁殖．D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)菌、真菌的作用以及與人類(lèi)生活的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．當(dāng)你來(lái)到無(wú)際的草原會(huì)發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)眼綠色，無(wú)遮無(wú)攔，仿佛一片靜止的綠色的海洋．放眼望去，綠色的草原，膘肥體壯的牛羊，小馬在地上吃草，牧人揮舞著鞭子，唱著悠揚(yáng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)，聽(tīng)著聽(tīng)著，你會(huì)進(jìn)入美妙的遐想中…如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答
（1）草是草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
（2）該食物網(wǎng)有5條食物鏈
（3）請(qǐng)將下面的食物鏈補(bǔ)充完整：草→鼠→蛇→鷹
（4）該食物網(wǎng)中，蛇和鷹的關(guān)系是C．
A、哺乳關(guān)系  B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系  C、捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出來(lái)的生物部分是C．
A、植物    B、動(dòng)物    C、細(xì)菌和真菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”這條食物鏈中，生物數(shù)量最少的是食蟲(chóng)鳥(niǎo)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．胃液和腸液都能參與牛奶的消化
B．肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對(duì)食物的消化不起作用
C．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量
D．牙齒咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
（1）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的任意一種消費(fèi)者鼠．
（2）該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)看，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物部分是分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的，如果外界干擾超過(guò)這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．魚(yú)能在水中呼吸，它的呼吸器官是（　�。�
A．鰭B．鱗片C．心臟D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．從2010年9月下旬至2011年2月，山東除半島東北部以外120多天無(wú)有效降雨，全省干旱標(biāo)準(zhǔn)已超過(guò)五十年一遇．截至目前，全省有3000多萬(wàn)畝冬小麥?zhǔn)芎�，約占全省小麥播種面積的55.9%．此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素主要是（　�。�
A．水分B．陽(yáng)光C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．土壤中的小動(dòng)物有的有足，有的沒(méi)有足，其中有足的又可以分為有3對(duì)足、4對(duì)足、7對(duì)足、15對(duì)以上足四類(lèi)，這些有足的種類(lèi)他們又有共同的特征：身體有外骨骼、有分節(jié)的附肢，所以它們又屬于同一個(gè)大的類(lèi)群．上述四類(lèi)小動(dòng)物共同屬于（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．線蟲(chóng)動(dòng)物D．腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．線粒體

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