分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場所,據(jù)此解答.
解答 解:(1)光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,所以上面的式子中a表示光能.
(2)綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場所,通過光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中.葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉片.葉綠體中因含葉綠素而呈現(xiàn)綠色,綠色植物利用葉綠素捕獲太陽能,利用光能提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,綠色植物在黑夜中不能進(jìn)行光合作用,從而說明光能是光合作用不可缺少的條件.
故答案為:(1)光能;
(2)葉;葉綠素;淀粉.
點(diǎn)評 掌握光合作用的功能及綠色植物在生物圈中的作用是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金魚、月季、機(jī)械狗 | B. | 長頸鹿、落葉、烏龜 | ||
C. | 仙人掌、鐘乳石、香菇 | D. | 丹頂鶴、水螅、銀杏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低蒸騰作用 | B. | 阻止新陳代謝 | C. | 阻止呼吸作用 | D. | 阻止光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5×.40× | B. | 5×.60× | C. | 10×.40× | D. | 10×.60× |
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