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【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲片”�！八尽焙汀扒嗤堋痹谵r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色( )

A. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B. 消費者、消費者

C. 生產(chǎn)者、分解者D. 生產(chǎn)者、消費者

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【題目】以下關(guān)于生物圈的敘述中，你認為錯誤的是 ( )

A．生物圈的范圍是海平面以下11000 m和海平面以上10000 m之間

B．生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層

C．形形色色的生物和維持生命的空氣、陽光、水等條件組成了生物圈

D． 生物圈是由全部的動物、植物、細菌、真菌和病毒等組成的

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【題目】當楓樹落葉的時候，樟樹卻保持滿樹青翠。對此，下列敘述正確的是。

A. 楓樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境

B. 樟樹比楓樹更適應(yīng)環(huán)境

C. 楓樹、樟樹都適應(yīng)寒泠環(huán)境

D. 這是樟樹和楓樹在進行競爭

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【題目】動物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請分析回答下列問題：

（1）縊蟶柔軟的身體表面有_____，運動器官是_____。

（2）鯽魚的身體呈流線型，可以_____。

（3）娃娃魚的幼體生活在水中，用_____呼吸；成體生活在陸地上，也可在水中游泳，用_____呼吸，_____可輔助呼吸。

（4）蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片；用_____呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的_____。

（5）家鴿和蝗蟲都是我們熟悉的動物，它們的呼吸器官分別是_____和_____。

（6）狼、鹿等陸生動物具有發(fā)達的感覺器官和_____，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。

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【題目】探究實驗：進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分的變化？根據(jù)分析，回答下列各題

BTB是溴麝香草酚藍指示劑，短時間內(nèi)使用對魚無毒害； BTB遇二氧化碳后，溶液由藍色變?yōu)辄S色。請根據(jù)提示設(shè)計實驗。

實驗過程：

①因BTB短時間內(nèi)使用對魚無毒害，所以選取兩條健康的小魚，放在盛有BTB溶液的水中，觀察溶液顏色的變化。

②由于BTB溶液遇二氧化碳后，會出現(xiàn)顏色的改變，請你預(yù)測在魚的鰓蓋后緣，流出的水的顏色可能是_____，如果與你預(yù)測的結(jié)果相符，則說明魚在呼吸過程中釋放了_____。

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【題目】面對地球上水域污染現(xiàn)狀，長尾鯊決定召開魚類大會商議將來的生存大計。魷魚、海蜇、帶魚、鯨、海龜、海馬匆匆趕來。趕來的這些動物中，真正有資格進入會場的魚類有（ ）

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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【題目】下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果 , 這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系請你據(jù)表分析 , 下列食物鏈中正確的是( )

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量(毫克)

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

A. C→E→B→A→DB. E→D→C→B→A

C. A→B→C→D→ED. D→A→B→C→E

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【題目】動、植物體具有不同的結(jié)構(gòu)層次．人體組成的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體

B. 細胞→組織→器官→個體

C. 組織→細胞→器官→個體

D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

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【題目】動物行為和運動． 動物所進行的這一系列有利于它們________和________的活動，都是動物的行為．動物的運動方式，如蚯蚓的________，魚的________，鳥的________，哺乳動物的行走、（奔跑）、跳躍等．蝗蟲有肌肉和外骨骼，胸部具有三對________和兩對________，既能跳躍也善于飛行．

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【題目】細胞分裂的結(jié)果可使（ ）

A. 細胞的體積增大B. 細胞的數(shù)目增多

C. 遺傳物質(zhì)改變D. 細胞死亡

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