【題目】觀察雞蛋的卵黃時，發(fā)現其上面有一個小白點它是（ ）
A.細胞核
B.胚盤
C.卵細胞
D.受精卵

（1）在甲、乙載玻片下方的_____內用箭頭表示草履蟲移動的方向。

（2）該實驗說明生物體對外界的刺激能作出一定_____，這是生物的基本特征。

（1）圖二中曲線[______]表示淀粉的消化過程，一小部分淀粉在圖一[______]口腔內被初步分解為______。

（2）從圖二可以看出，蛋白質在圖一[______]胃內被初步消化，最終在[______]小腸內被徹底分解為細胞可以直接吸收的______。

（3）圖一中[____]肝臟分泌的膽汁，經導管流入十二指腸（小腸的起始段）。除膽汁外，小腸內還有___、___等多種消化液，這是小腸成為人體主要消化器官的重要原因之一。

（4）小腸還是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官。圖三是小腸的結構層次圖，從圖中可以看出小腸具有哪些適于吸收營養(yǎng)物質的特點？______。（至少答出兩點）

（1）圖中物質B是______，它進入乙細胞后參與______作用，為生命活動提供能量。

（2）物質A從肺泡排出體外時，與呼吸有關的肌肉處于______狀態(tài)。呼出A與排出尿液的過程都可以稱為______。

（3）圖中甲細胞的主要功能是______。

（4）淀粉被消化的起始部位是______。②代表的生理過程是______，完成該過程的主要器官是______。人在飯后或大量食用糖后，血液中物質C的濃度會暫時升高，但在______的作用下，其濃度又會逐漸恢復正常。

（5）物質C隨血液循環(huán)首先到達心臟的______，C進入血液后，被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中物質C隨血液流經心臟______次。

（6）如果發(fā)現某人的尿液中含有甲細胞，則發(fā)生病變的部位可能是______。

A. 黑猩猩 B. 揚子鱷 C. 丹頂鶴 D. 大熊貓

（1）女性從青春期開始乳房發(fā)育，每月基本上會來月經。與這些生理現象關系密切的是圖一中的結構[______]______分泌的______，該結構能產生卵細胞。

（2）受精卵不斷進行細胞分裂逐漸發(fā)育成______后，緩慢地移動到③______中，最終附著在③的內膜上，其內的細胞繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎。胎兒生活在③內半透明的液體-羊水中，通過⑤______、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧；胎兒產生的二氧化碳等廢物通過⑤經母體排出。

（3）成熟的胎兒和⑤從母體的[______]______產出，這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。

（4）每一個生命的到來都飽含著母親的艱辛付出，所以我們每個人都應該珍愛生命，感恩母親。你認為母親在懷孕期間和分娩時承受了哪些艱辛？______。（說出一點即可）

A. 細胞質的流動 B. 細胞的分裂

C. 細胞核的活動 D. 液泡的擠壓

實驗步驟如下：

第一步，取兩只相同的錐形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用試管夾固定好，做好標記A、B；

第二步，把溫度計穿過瓶塞，插入錐形瓶內，溫度計的下端要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底；

第三步，分別測定水溫；

第四步，各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分別放到火焰上點燃；

第五步，將剛剛燃燒的花生仁和核桃仁分別放到A、B裝置的錐形瓶底部，待它們完全燃燒后，再分別測定水溫，并計算出各自的溫度上升值。

實驗結果如表：

請你根據上述探究實驗，并結合所學知識回答問題：

（1）實驗中用到的花生仁和核桃仁是含_____（填“糖類”“脂肪”或“蛋白質”）較多的食物。

（2）該探究實驗只做了一次，結果可靠嗎？應當怎樣做？_____。

（3）按照2的要求接著進行實驗后，實驗結果與表中的數據基本一致，則該實驗得出的結論是_____。

（4）實驗中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。你還能提出哪些具體措施來實現這一目的？_____。（寫出一點即可）

（[ ]中填序號，____填名稱）

（1）萌發(fā)：圖甲菜豆種子內的______為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)，[____] ______將發(fā)育成莖和葉。

（2）生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由圖乙中的[______]吸收的，由莖中的______運輸給葉的。

（3）開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在圖丙的①______上的過程稱為傳粉。

（4）結果：果實由______發(fā)育而來。

A. 數量稀少，生存環(huán)境惡劣，繁殖困難

B. 數量雖少，但繁殖容易

C. 生存環(huán)境惡劣，受到人類的毒殺

D. 數量時多時少，生存環(huán)境時好時壞