17．|-0|=0，|-35|=35．

分析 直接利用絕對值的性質(zhì)化簡求出答案．

解答 解：|-0|=0，|-35|=35．
故答案為：0，35．

點評 此題主要考查了絕對值的性質(zhì)，正確利用絕對值的性質(zhì)化簡是解題關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于x的方程x2+2kx-1=0的根的情況描述正確的是（　�。�
A．k為任何實數(shù)，方程都沒有實數(shù)根
B．k為任何實數(shù)，方程都有兩個不相等的實數(shù)根
C．k為任何實數(shù)，方程都有兩個相等的實數(shù)根
D．根據(jù)k的取值不同，方程根的情況分為沒有實數(shù)根、有兩個不相等的實數(shù)根和有兩個相等的實數(shù)根三種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．若∠A、∠B為△ABC中的銳角，且$\sqrt{2sinA-\sqrt{3}}$+（cosB-$\frac{1}{2}$）2=0，則△ABC是（　�。�
A．等邊三角形B．直角三角形C．等腰三角形D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若x，y互為倒數(shù)，則2xy-$\sqrt{2}$=2-$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．把2016個正整數(shù)1，2，3，4，…，2016按如圖方式排列成一個表．
（1）用如圖方式框住表中任意4個數(shù)，記左上角的一個數(shù)為x，則另三個數(shù)用含x的式子表示出來，從小到大依次是x+8，x+16，x+24．
（2）由（1）中能否框住這樣的4個數(shù)，它們的和會等于244嗎？若能，則求出x的值；若不能，則說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明去學(xué)校為正，回家為負，小明家離學(xué)校有362米，中午小明出發(fā)去學(xué)校，走了有125米時，忘了拿水瓶，又返回家拿，走了58米，現(xiàn)小明離學(xué)校多遠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知：A、B、C、D四點均在⊙O上，點E在CD的延長線上，AB=AC．求證：DA平分∠BDE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．二次函數(shù)y=2x2-3的最小值是-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某中學(xué)2014年投資11萬元新增一批電腦，計劃以后每年以相同的增長率進行投資，預(yù)計2016年投資18.59萬元，求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長率．

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