把一根20cm長的鐵絲分成兩段,將每一段圍成一個正方形,若這兩個正方形的面積之差是5cm,則兩段鐵絲的長分別為
 
考點:因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:可設(shè)出一段鐵絲的長為x,則另一段為20-x,根據(jù)兩正方形面積之差為5cm2,列出方程即可解得結(jié)果.
解答:解:設(shè)其中較大的一段的長為xcm(x≥10),則另一段的長為(20-x)cm.
則兩個小正方形的邊長分別為
1
4
x cm和
1
4
(20-x)cm
∵兩正方形面積之差為5cm2,
∴(
1
4
x)2-[
1
4
(20-x)]2=5,
解得x=12cm.則另一段長為20-12=8cm.
∴兩段鐵絲的長分別為12cm和8cm.
故答案是:12cm和8cm.
點評:本題考查平方差公式的實際應(yīng)用,結(jié)合了方程思想的應(yīng)用,屬于比較典型的題目,要注意此類問題解法的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
2
2
-|1-
2
|+
1
2
×
12
÷
48
;         
(2)(3-2
2
)2001(3+2
2
)2003

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線l:y=
3
x
,過點M(1,0)作x軸的垂線交直線l于點N,過點N作直線l的垂線交x軸于點M1;過點M1作x軸的垂線交直線l于N1,過點N1作直線l的垂線交x軸于點M2,…;按此作法繼續(xù)下去,則點M5的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若|sinA-
1
2
|+(
3
2
-cosB)2=0,則∠C=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

∠A與∠B互補,∠A與∠C互余,則2∠B-2∠C=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形紙片ABCD的邊長AB=4cm,AD=2cm.將矩形紙片沿EF折疊,使點A與點C重合,如圖,則線段EC的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|a+2|+a2-4ab+4b2=0,則a=
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=6cm,AB=8cm,把AB邊翻折,使AB邊落在BC邊上,點A落在點E處,折痕為BD,則sin∠DBE的值為( 。
A、
1
3
B、
3
10
C、
3
73
73
D、
10
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B分別是x軸上位于原點左、右兩側(cè)的點.P(3,m),m>0,直線PA交y軸于點C(0,2),S△AOP=9.
(1)求點A的坐標(biāo)及m的值;
(2)若S△BOP=S△DOP,求直線BD的解析式;
(3)在(2)的情況下,已知存在點E,使以點A、B、P、E頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點E的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案