1.從-3,-2,-1,0,1,2這六個(gè)數(shù)字中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,a的值即使得不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{x-a}{3}≥1\\ 2x-3≤-1\end{array}\right.$無解,又在函數(shù)y=$\frac{1}{{x}^{2}-2x}$的自變量取值范圍內(nèi)的概率為$\frac{1}{3}$.

分析 由a的值即使得不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{x-a}{3}≥1\\ 2x-3≤-1\end{array}\right.$無解,可求得a=-1,0,1,2;又由在函數(shù)y=$\frac{1}{{x}^{2}-2x}$的自變量取值范圍內(nèi),a=-3,-2,-1,1,繼而求得答案.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-a}{3}≥1①}\\{2x-3≤-1②}\end{array}\right.$,
由①得:x≥3+a,
由②得:x≤1,
∵不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{x-a}{3}≥1\\ 2x-3≤-1\end{array}\right.$無解,
∴3+a>1,
解得:a>-2,
∴a=-1,0,1,2;
∵x2-2x≠0,
∴x≠2且x≠0,
∴a=-3,-2,-1,1;
∴a=-1,1;
∴a的值即使得不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{x-a}{3}≥1\\ 2x-3≤-1\end{array}\right.$無解,又在函數(shù)y=$\frac{1}{{x}^{2}-2x}$的自變量取值范圍內(nèi)的概率為:$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$.
故答案為:$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評 此題考查了概率公式的應(yīng)用以及不等式組的解集.用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2015年3月全國兩會期間,民生活題成為了社會關(guān)注的焦點(diǎn),成都商報(bào)為了了解百姓“兩會民生活題”的聚焦點(diǎn),記者隨機(jī)調(diào)查了成都市部分市民,并對調(diào)查進(jìn)行整理,繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
 組別 焦點(diǎn)話題 頻數(shù)(人數(shù))
 A 延遲退休120
 B 汽車尾號限行80
 C 就業(yè)養(yǎng)老m
 D 教育醫(yī)療n
 E 生態(tài)環(huán)保60 
根據(jù)圖表中提供的信息可得統(tǒng)計(jì)表中m=40,n=100,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組所占的百分比為25%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.四邊形ABCD中,E、F分別為AB、CD上的點(diǎn),且AD∥EF∥BC,AE:EB=3:2,AD=2cm,BC=4cm,則EF=$\frac{16}{5}$cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.計(jì)算(須寫出解題過程)
(1)12-(-18)+(-7)-15            
(2)-8÷(-2)+4×(-5)
(3)$49\frac{19}{21}+(-78.21)+27\frac{2}{21}+(-21.79)$
(4)$(\frac{1}{4}+\frac{5}{12}-\frac{5}{6})×60$
(5)[(-2)2×|-$\frac{1}{4}$|+(-10)2]+(-3)2
(6)-12-[1$\frac{3}{7}$+(-12)÷6]2×(-1$\frac{3}{4}$)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某樓盤準(zhǔn)備以每平方米8000元的均價(jià)對外銷售,為了加快資金周轉(zhuǎn),房地產(chǎn)開發(fā)商對價(jià)格經(jīng)過兩次下調(diào)后,決定以每平方米6480元的均價(jià)開盤銷售.
(1)求平均每次下調(diào)的百分率;
(2)房產(chǎn)銷售經(jīng)理向開發(fā)商建議:先公布下調(diào)5%,再下調(diào)15%,這樣更有吸引力,請問房產(chǎn)銷售經(jīng)理的方案對購房者是否更優(yōu)惠?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知:如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象交于點(diǎn)A(3,2).
(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值?
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動點(diǎn),其中0<m<3,過M作直線MB‖x軸交y軸于點(diǎn)B.過點(diǎn)A作直線AC∥y軸交于點(diǎn)C,交直線MB于點(diǎn)D,當(dāng)四邊形OADM的面積為6時(shí),請判斷線段BM與DM的大小關(guān)系,并說明理由;
(4)探索:x軸上是否存在點(diǎn)P,使△OAP是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知a+13=b+9=c+3,則a2+b2+c2-ab-cb-ac=( 。
A.259B.179.5C.76D.152

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.先化簡,再求值:
(1)(a+b)(a-b)-(a+b)2+2b2,其中$a=\frac{1}{2}$,b=2
(2)$\frac{2m+2n}{{{m^2}-{n^2}}}$,其中m=-1,n=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知一元二次方程x2-4x-3=0的兩根為m、n,則m2n+mn2=-12.

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同步練習(xí)冊答案